Ви знаходитесь тут:
- Головна
- Інформація про заклад
- Річний план 2020-2021
Річний план роботи
Прохорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
Комарівської сільської ради Борзнянського району
Чернігівської області
на 2020 – 2021 навчальний рік
ЗМІСТ
| Розділ І. Вступ | ||||||
| 1.1. | Інформаційна довідка про школу. Характеристика навчального закладу. | |||||
| 1.2. | Аналіз роботи закладу за 2019-2020 н.р. Пріоритетні цілі і завдання на 2020-2021 н.р. | |||||
| Розділ ІІ . Діяльність педколективу зі створення умов для реалізації законодавчих актів. | ||||||
| 2.1. | Розподіл обов’язків між керівниками закладу | |||||
| 2.2. | Виконання Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про мови” | |||||
| 2.3. | Соціальний захист дітей | |||||
| Розділ 3 Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів | ||||||
| Розділ 4 Ставлення і розвиток виховної роботи. | ||||||
| Розділ 5 Навчально-методична робота. Підвищення кваліфікації педагогічними працівниками. | ||||||
| 5.1. | Атестація педагогічних працівників | |||||
| 5.2. | Засідання ШМО | |||||
| 5.3. | Робота з обдарованими учнями | |||||
| 5.4. | Методичні заходи | |||||
| Розділ 6 Цивільний захист. Охорона та зміцнення здоров’я дітей. | ||||||
| 6.1. | Цивільний захист | |||||
| 6.2. | Охорона та зміцнення здоров’я дітей. | |||||
| 6.3. | Охорона праці. | |||||
| Розділ 7 Співдружність сім'ї та школи, громадськості. | ||||||
| 7.1. | Робота з батьками і громадськістю | |||||
| 7.2. | Тематика батьківських зборів | |||||
| Розділ 8 Організація контролю за діяльністю педагогічного колективу. Управління діяльністю педагогічного колективу. | ||||||
| 8.1. | Тематика засідань педагогічної ради | |||||
| 8.2. | Контроль за станом викладання предметів | |||||
| 8.3. | Контроль за станом виховної роботи | |||||
| 8.4. | Контроль за веденням шкільної документації | |||||
| 8.5. | Наради при директорові | |||||
| 8.6. | Організація та контроль за роботою шкільної бібліотеки | |||||
| Розділ 9 Фінансово-господарська діяльність | ||||||
Розділ І.ВСТУП
1.1. Інформаційна довідка про школу.
Характеристика навчального закладу
Станом на 05 вересня 2020 року в Прохорській загальноосвітній школі І-ПІ ступенів навчається 69 учнів, з них: у 1-4 класах – 30, у 5-9 класах – 34у 10-11 класах – 5 учнів. Класів --10. Середня наповнюваність класів - 8 учнів
Організація навчально-виховного процесу відбувається: в 10-11 класах - за філологічним профілем.
Мова навчання - українська.
Мережа учнів по класах
| КЛАС | Кількість учнів |
| 1 | 8 |
| 2 | 8 |
| 3 | 7 |
| 4 | 7 |
| 5 | 6 |
| 6 | 5 |
| 7 | 6 |
| 8 | 5 |
| 9 | 12 |
| 10 | 0 |
| 11 | 5 |
| Всього: класів -10 | Всього учнів-69 |
Окремі категорії:
| Діти, що постраждали від аварії на ЧАЕС | 0 |
| Діти-сироти | 0 |
| Діти, позбавлені батьківського піклування (без опікунів) | 0 |
| Діти - інваліди | 0 |
| 3 девіантною поведінкою | 5 |
| 3 малозабезпечених сімей | 8 |
| 3 багатодітних сімей | ЗО |
| Діти, батьки яких визнані часниками бойових дій | 3 |
| Діти-переселенці із зони АТО | 1 |
Випускники 2019-2020 навч. року -6: 9 клас - 0 учнів. 11 клас – 6 учнів.
Правопорушення за рік: - 0
На обліку в міліції - 0
На внутрішньошкільному обліку - 1
Гарячим харчуванням схоплено 71 учень школи.
Кадрове забезпечення
В школі працюють 15 педагогів
Адміністративний корпус:
- директор шкоди
- заступник директора з навчально-виховної роботи,
- заступник директора з виховної роботи
Якісний склад педагогів:
- спеціаліст вищої категорії — 2
- спеціаліст І категорії - 5
- спеціаліст II категорії - 1
- спеціаліст - 7
Вища освіта - 14 осіб
За віком : до ЗО років - 3 осіб, 30-40 років - 5 особи; 40-55 років – 6 осіб;
55-60 років - 1 особи.
У складі школи функціонують:
♦ Рада школи
♦ Педагогічна рада
♦ Методична рада
♦ Методичні об'єднання
- вчителів початкових класів;
- вчителів суспільно-гуманітарного циклу;
- вчителів природничо-математичного циклу;
- класних керівників
♦ Учнівське самоврядування - Козацька Рада
♦ Рада профілактики правопорушень
Для забезпечення навчальної діяльності в школі обладнано:
- 16 навчальних кабінеті
- 12 класних кімнат
- 1 комп'ютерний клас
- спортивний зал
- спортивний майданчик
- тренажерний зал
- методичний кабінет
- «Українська світлиця»
- бібліотека:
книжковий фонд - 14245
фонд підручників - 2292 *
На базі школи працюють гуртки:
| № | Назва гуртка | ПНЗ |
| 1 | Хореографічний гурток | Будинок культури с. Прохори |
| 2 | Спортивна секція | Прохорська ЗОШ |
Загальна характеристика території:
загальна територія закладу -1,2 га
загальна площа приміщень - 2610 кв.м
навчальні приміщення - 720 кв.м
Характеристика соціуму оточення:
Школа тісно співпрацює з:
• Сільською бібліотекою
• Сільським будинком культури
• ТОВ «Прохорське»
• Прохорівським старостинським округом
• Комарівською територіальною громадаю
Рівень навчальних досягнень учнів
(за результатами 2019-2020 навчального року)
| Всього учнів у школі | Оцінюється | Навчальні досягнення учнів | |||
| ПР | СР | ДР | ВР | ||
| 63 | 63 | 0 0% | 0 0% | 9 учнів 19% | 2 учень 3% |
Режим роботи школи
Школапрацює в І зміну.
Початок занять о 9.00, закінчення 7 уроку – 15.35.
Тривалість уроків: 1 клас – 30 хвилин
2 клас – 35 хвилин
3-4 класи – 40 хвилин
5-11 класи – 45 хвилин
Для проведення обіду в школі після другого та третього уроку – велика перерва 20 хвилин.
У понеділок ( за потреби) проводиться робоча лінійка для інформування, щоп’ятниці -бесіди з безпеки життєдіяльності.
Робота гуртків – з понеділка по п’ятницю – з 14.00.-17.00.
Введено в дію Порядок організації освітнього процесу в умовах пандемії.
1.2. Педагогічний аналіз за 2019-2020 навчальний рік. Пріоритетні цілі і завдання на 2020-2021 навчальний рік
СТАН І РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ МЕРЕЖІ
| Шкільна мережа | 2016-2017 н.р. | 2017-2018 н.р. | 2018-2019 н.р. | 2019-2020 н.р. |
| Кількість класів на початок / кінець н.р. | 7/7 | 7/7 | 8/8 | 9/9 |
| Кількість учнів на початок / кінець н.р. | 67/62 | 63/57 | 63/63 | 73/72 |
| Середня наповнюваність | 9 | 9 | 8 | 8 |
| Охоплення профільним навчанням | - | - | 5 | 6 |
ЗВЕДЕНА ТАБЛИЦЯ РУХУ УЧНІВ
Прохорської загальноосвітньої школи І-ПІ ступенів
у 2019-2020 н.р.
| Класний керівник | клас | поточне | 05.09. 2019 | прибуття | вибуття | рух |
| Сич Т.А. | 1 | 9 | 9 | - | 1 | -1 |
| Герасименко Л.О. | 2 | 9 | 9 | - | 1 | -1 |
| Грабар О.Є. | 3 | 8 | 8 | - | - | - |
| Галепа О.Г. | 4 | 6 | 6 | - | - | - |
| Максименко О.П. | 5 | 6 | 6 | - | 1 | -1 |
| Красьоха Л.В. | 6 | 7 | 7 | - | - | - |
| Набільський О.В, | 7 | 6 | 6 | - | - | - |
| Родзявка О.М, | 8 | 12 | 12 | - | - | - |
| Ступак Н.В. | 10 | 4 | 4 | +1 | - | +1 |
| Ступак Н.В. | 11 | 6 | 6 | - | - | - |
| РАЗОМ | 7 | 63 | 63 | +1 | -3 | 4 |
Аналіз руху учнів упродовж навчального року свідчить про незначне зменшення контингенту учнів. Рух учнів становить 4 учнів, тому що 2 учні вибуло ( Рудь Ангеліна, Юсов Тимур та Юсов Артем), 1 учень прибув ( Павлюк Володимир).
Наповнюваність класів становила в середньому 8 учнів. Найнижчий контингент був у 10 класі.
Значна частина дітей школи - це діти з малозабезпечених, багатодітних та неповних сімей.
Колектив школи постійно здійснює заходи щодо збереження контингенту учнів, а саме:
- облік відвідування занять
- індивідуальна робота з учнями та батьками;
- діяльність шкільної Ради профілактики тощо.
В результаті цілеспрямованої роботи класних керівників та адміністрації закладу вдалося знизити кількість уроків, пропущених без поважних причин, частина пропусків підтверджені довідками або заявами батьків. 65 відсотків пропусків пояснюються хворобою дітей.
ПОРІВНЯЛЬНА ТАБЛИЦЯ ВІДВІДУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ УЧНЯМИ
1 клас (8 учнів) – 228 уроків, в т. ч. 105 уроків по хворобі;
2 клас (8 учнів) - 420 уроків, в т. ч. 265 уроків по хворобі;
3клас (8 учнів) – 285 урок, в т. ч. 180 уроків по хворобі;
4 клас (6 учнів) – 291 урок, в т. ч. 184 уроків по хворобі;
5 клас (5 учнів) – 230 уроків, в т. ч. 54 уроків по хворобі;
6 клас (7 учнів) –812 уроків, в т. ч. 40 уроків по хворобі;
7 клас (6 учнів) –503 уроків, в т. ч. 318 уроків по хворобі;
8 клас (6 учнів) - 1398 уроків , в т. ч. 663 уроків по хворобі;
10 клас (5 учні) - 699 уроків , в т. ч. 425 уроків по хворобі;
11 клас (6 учні) – 601урок, в т.ч. 332 уроків по хворобі;
Завдання на 2020-2021 навчальний рік
о Забезпечити постійний контроль за охопленням навчанням учнів та їх відвідуванням навчальних занять.
о Активно застосовувати різноманітні форми підвищення мотивації учнів до навчання.
РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ
Як свідчить нижче зазначена таблиця, прослідковується позитивна динаміка загальноосвітнього рівня навчальних досягнень учнів школи:
| Рік | Загальна кількість учнів | Атестовано | Початковий рівень | Середній рівень | Достатній рівень | Високий рівень | ||||
| 2015-2016 | 66 | 66 | 0 | 0% | 3 | 5% | 10 | 15% | 5 | 8% |
| 2016-2017 | 63 | 63 | 0 | 0% | 4 | 7% | 10 | 18% | 2 | 4% |
| 2017-2018 | 57 | 57 | 0 | 0% | 1 | 2% | 7 | 16% | 3 | 7% |
| 2018-2019 | 63 | 63 | 0 | 0% | 0 | 0% | 9 | 19% | 1 | 2% |
| 2019- 2020 | 71 | 71 | 0 | 0% | 0 | 0% | 9 | 19% | 2 | 3% |
У 2019-2020 н.р. 6 учнів закінчило III ступінь загальноосвітньої школи. ЗНО як ДПА здали з такими результатами:
| Українська мова та література | Математика | Історія | Біологія | Фізика | |||||||||||||||
| К-ть учнів, що здавали ЗНО | Початковий рівень | Середній рівень | Достатній рівень | К-ть учнів, що здавали ЗНО | Початковий рівень | Середній рівень | Достатній рівень | К-ть учнів, що здавали ЗНО | Початковий рівень | Середній рівень | Достатній рівень | К-ть учнів, що здавали ЗНО | Початковий рівень | Середній рівень | Достатній рівень | К-ть учнів, що здавали ЗНО | Початковий рівень | Середній рівень | Достатній рівень |
| 6 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 5 | 0 | 2 | 3 | 5 | 0 | 5 | 0 | 1 | 1 | ||||
Державна підсумкова атестація в 4 класі була скасована наказом МОН у зв’язку із карантинними заходами.
За підсумками перевірки ведення класних журналів, результатів контрольних робіт, державної підсумкової атестації, співбесід з вчителями, можна стверджувати про повне виконання навчальних планів і програм.
Результативно проведені предметні та тематичні тижні. Відповідально віднеслися до їх проведення вчителі Симоненко Ю.В.. Ступак Н.В., Набільська Л.П., Максименко О.П., Родзявка О.М., Набільський О.В., Пирковська О.В. та бібліотекар Карнаух С.Ф.
Завдання на 2020-2021 навчальний рік:
покращити індивідуальну роботу з учнями, які показали навчальні досягнення початкового та середнього рівнів з деяких предметів, постійно співпрацювати з батьками з метою вивчення причин неуспішності учнів та втілення заходів педагогічної взаємодії школи та батьків для покращення результатів навчальної діяльності.
РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
Одним з основних принципів роботи школи є розкриття в процесі навчання дитячої обдарованості. Впровадженню в життя цього принципу сприяє спільна діяльність вчителів. Зміст роботи з обдарованими дітьми включає низку завдань, а саме: виявлення обдарованості дітей та максимальне сприяння їхньому розвитку. З цією метою створено шкільний інформаційно-аналітичний банк «Обдарована молодь».
У школі створені відповідні умови для розвитку творчої обдарованості учнів. Робота направлена на виявлення та розвиток творчих здібностей школярів, формування інтелектуальної еліти в школі, створення умов для стимуляції та самореалізації учнів.
Педагогами школи забезпечується участь школярів у різноманітних конкурсах, змаганнях.
Упродовж 2019-2020 н.р. здобувачі освіти Прохорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів показали досить високі результати в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів:
- Павлюк Анастасія, учениця 7 класу, І місце з української мови (учитель – Красьоха Л.В.);
- Красьоха Артем, учень 8 класу, ІІІ місце з української мови (учитель – Красьоха Л.В.);
- Настенко Ірина, учениця 10 класу, ІІ місце з української мови (учитель – Красьоха Л.В.);
- Красьоха Владислав, учень 11 класу, І місце з української мови (учитель – Красьоха Л.В.);
- Гроза Марія, учениця 6 класу, ІІІ місце з математики (учитель – Родзявка О.М.);
- Красьоха Артем, учень 8 класу, І місце з математики (учитель - Родзявка О.М.);
- Красьоха Владислав, учень 11 класу, І місце з математики (учитель – Родзявка О.М.);
- Михальчьшина Анна, учениця 8 класу, ІІ місце з біології (учитель – Гожа І.І.);
- Настенко Ірина, учениця 10 класу, І місце з біології (учитель – Гожа І.І.);
- Настенко Ірина, учениця 10 класу, І місце з правознавства (учитель - Симоненко Ю.В.);
- Михальчишина Анна, учениця 8 класу, І місце з англійської мови (учитель – Ступак Н.В.);
- Настенко Ірина, учениця 10 класу, ІІ місце з англійської мови ( учитель – Ступак Н.В);
- Красьоха Артем, учень 8 класу, ІІІ місце з трудового навчання (учитель – Набільський О.В.);
- Красьоха Владислав, учень 11 класу, І місце з технологій в ІІ етапі (ОТГ), участь у ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів (учитель – Набільський О.В.).
Здобувачі освіти Прохорської ЗОШ І-ІІІ ступенів стали активними учасниками ІІ етапу (ОТГ) ХХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика:
- Сич Ірина, учениця 5 класу, ІІ місце, учитель – Красьоха Л.В.
- Гроза Марія, учений 6 класу, ІІ місце, учитель – Набільська Л.П.;
- Павлюк Анастасія, учениця 7 класу, ІІ місце, учитель – Набільська Л.П.
У 2019-2020 н.р. учнівський колектив Прохорської ЗОШ І-ІІІ ступенів став переможцем обласного конкурсу-огляду внутрішнього озеленення ЗЗСО «Галерея кімнатних рослин» (керівник – учитель біології Гожа І.І.). Учень 1 класу Ухо Єгор здобув диплом переможця в І обласному етапі Всеукраїнської виставки-конкурсу «Український сувенір» (учитель – Сич Т.А.). Учениці 11 класу Кулик Вікторія та Мор’єва Анна здобули перемогу в обласному конкурсі «Хлібом славиться Чернігівська земля» (учитель – Симоненко Ю.В.). А учні 6 класу 2018-2019 н.р. посіли ІІІ місце у Всеукраїнському конкурсі дитячо-юнацької творчості «Безпека у житті – життя у безпеці» (номінація «Літературний напрям - кросворд», учитель – Дідухович О.М.).
Учні школи є активними учасниками та переможцями Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру», Міжнародної природознавчої гри «Геліантус» (4 дипломи переможця в початковій школі, 1 диплом переможця ІІІ ступеня, 1 грамота з біології, 1 грамота з хімії, 9 сертифікатів учасника), Всеукраїнського історичного конкурсу «Лелека», Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник».
Важливе місце в навчально-виховному процесі займає спортивно-масова робота (учитель – Клюзко В.І.) на рівні ОТГ:
- І місце у змаганнях зі стрільби з пневматичної гвинтівки (Кулик Вікторія, Настенко Ірина, Красьоха Владислав);
- «Кращий стрілець серед хлопців» - Красьоха Владислав;
- «Кращий стрілець серед дівчат» - Кулик Вікторія;
- І місце зі стрільби з пневматичної гвинтівки в особистій першості серед дівчат – Корзун Ганна;
- І місце зі стрільби з пневматичної гвинтівки в особистій першості серед хлопців – Бець Дмитро;
- І місце у змаганнях з волейболу (Настенко Ірина, Кулик Вікторія, Корзун Ганна, Красьоха Артем, Мор’єв Артем, Красьоха Владислав, Алесеєнко Андрій, Бець Дмитро);
- ІІІ місце у змаганнях із шахів в особистому заліку - Бець Дмитро);
- І місце у змаганнях із шашок (Гроза Марія, Онипченко Юлія); І місце – в особистому заліку (Гроза Марія); ІІІ місце – в особистому заліку (Онипченко Юлія).
У спортивних змаганнях серед здобувачів освіти ЗЗСО ОТГ з нагоди вшанування Учасників бойових дій на території інших держав (Плисківська ОТГ) учні нашої школи показали наступні результати:
- ІІ командне місце з волейболу (Красьоха Владислав, Бець Дмитро, Мор’єв Артем, Красьоха Артем, Алексеєнко Андрій, Олексієнко Ангеліна, Настенко Ірина);
- І командне місце з шашок та І місце в особистому заліку (Онипченко Юлія, Гроза Марія).
Вчителі школи брали участь у професійних конкурсах: Всеукраїнський конкурс «Учитель року-2020» (Симоненко Ю.В., диплом І ступеня в І етапі, диплом лауреата ІІ туру, номінація «Історія»).
Закінчили навчальний рік з Похвальною грамотою - 2
ЯКІСТЬ СИСТЕМИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ЗАКЛАДУ
Здійснюючи виховну роботу в 2019/2020 н. р., педагогічний колектив школи керувався нормативно-правовими документами у галузі освіти, зокрема щодо організації виховної роботи. Водночас було враховано методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у 2019/2020 навчальному році Міністерства освіти і науки.
Протягом 2019/2020 н.р. педагогічний колектив працював над розв'язанням виховної науково-методичної проблеми «Сприяння самореалізації і самовдосконалення вчителя шляхом впровадження інновацій у систему особистісно орієнтованої освіти».
Виховна робота школи здійснювалась відповідно до розробленої моделі виховної системи, головними завданнями якої є:
- Ознайомлення всіх учасників навчально-виховного процесу з нормативно-правовими документами щодо виховної роботи навчального закладу;
- Організація «трикутника співпраці: «учителі - батьки - учні»;
- Узгодження діяльності піклувальної ради навчального закладу, класних
батьківських комітетів, Козацької Ради, ради з профілактики правопорушень;
- Залучення дітей до різних форм творчої діяльності;
- Формування морально-духовної, соціально компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі;
- Створення ефективної системи виховної діяльності класних керівників;
- Спрямування роботу вчителів-предметників на реалізацію виховного потенціалу уроку.
Класним керівникам надавалася методична допомога в плануванні виховної роботи класу, групи, що дало можливість привести документування до сучасних вимог.
На постійному контролі класних керівників та адміністрації перебувало відвідування учнями школи.
Виховна робота в школі здійснювалась відповідно до напрямків, визначених Основними орієнтирами виховання учнів 1-11 класів.
Педагоги школи глибоко усвідомлюють, що соціальна адаптація учнів, розуміння ними своїх прав та свідомого виконання обов'язків у значній мірі залежить від правильно визначених та обраних шляхів реалізації виховного процесу. Тому пріоритетними питаннями у виховній роботі школи залишається забезпечення всебічного розвитку особистості, сприяння її самовихованню й самореалізації, спрямування їх у своїй діяльності керуватися загальнолюдськими цінностями, глибоко розуміти традиції свого народу. У зв’язку з цим виховна діяльність школи була спрямована згідно напрямків:
• Превентивне виховання.
• Морально-етичне виховання.
• Художньо-естетичне виховання.
• Громадянсько-патріотичне виховання.
• Трудове виховання.
• Фізичне виховання і пропаганда здорового способу життя.
• Економічне виховання.
• Екологічне виховання.
Виховні заходи, у яких минулий рік взяла участь наша школа і показала активність та відмінні результати:
• Перше вересня
• День Перемоги ( в режимі онлайн)
• До Дня пам'яті героїв Круг
• Захід до річниці виведення радянських військ з Афганістану
• Свято квітів *
• Численні конкурси малюнків
• Тиждень безпеки життєдіяльності
• Концерт до 8 Березня ( в режимі онлайн)
• Свято до Дня святого Валентина
• Різні вечори відпочинку
У школі створена і діє Козацька Січ імені Семена Палія, куди входять козачата (1-4 класи), джури (5-8 класи), Молода Січ (9-10 класи). Розроблено і оформлено герб та прапор Козацької Січі. Відповідно Січ має свій девіз та гасло. На базі класів створені козацькі курені, що носять ім’я видатних діячів козацької доби: 1 клас-курінь Пилипа Орлика, 2 клас – курінь Івана мазепи, 3 клас – курінь Кирила Розумовського, 4 клас –курінь Данила Апостола, 5 клас- курінь Петра Сагайдачного, 6 клас – Івана Виговського, 7 клас – Богдана Хмельницького, 9 клас –курінь Павла Полуботка, 10 клас – курінь Петра Дорошенка. Кожен курінь має свою козацьку раду, де учні мають певні обов’язки.
Головним органом учнівського самоврядування є Козацька рада, куди входять активи із кожного куреня. Вона має такий склад:
Гетьман: Настенко Ірина ;
Головний суддя: Красьоха Владислав;
Хорунжий: Юсов Володимир;
Писар: Кулик Вікторія, Михальчишина Анна
Обозний: Красьоха Артем
Осавул: Бець Дмитро;
Спостерігачі: Олексієнко Ангеліна, Ізбенко Анастасія
Вся робота Козацької Січі підпорядкована програмі школи-родини «Джерело». Дана програма затверджена райметодкабінетом від 25.05.07 року протокол № 4. Згідно цієї програми школа-родина має декілька напрямків:
Ø «Джерело» (відповідальний обозний) спрямований на формування інтересу до навчання, пошуково–дослідницьку роботу, розширює знання про державотворчі процеси в Україні, маючи патріотичне і морально-естетичне спрямування;
Ø «Барвінок» (відповідальний хорунжий) ставить за мету становлення екологічного світогляду, пізнання навколишньої природи;
Ø «Гарт» (відповідальний осавул) пропагує здоровий спосіб життя, виховує на традиціях козацької педагогіки, народних традиціях духовно і фізично здорове покоління;
Ø «Веселка» (відповідальний писар) сприяє розвитку та розкриттю творчих здібностей дітей, учителів та батьків.
Тобто, в школі учнівське самоврядування базується не на роботі окремих секторів, а охоплює напрями роботи виховання. Кожний напрямок роботи має чітку структуру та план.
У школі працює дев’ять куренів. Чимало цікавих і корисних справ проходить за ініціативою та участю членів учнівського самоврядування: проведення святкових та робочих лінійок, випуск газет, бюлетенів, рейди-перевірки, акції, пошукова діяльність тощо. Організовано проведено чергування учнів по школі та в класах. Постійно діяли трудові десанти з прибирання закріплених територій, догляд за закріпленими клумбами. Учні були залучені до участі в акції «Живи, книго!», місячника «За чисте довкілля».
Велика увага приділялась правовому вихованню. Поновлено списки учнів, схильних до скоєння правопорушень, працювала Рада профілактики правопорушень, яка координувала та контролювала такі аспекти роботи, як ведення педагогами щоденників спостережень. Класними керівниками щомісяця проводились виховні години на правову тематику. Систематично проводилася роз'яснювальна робота щодо профілактики правопорушень серед неповнолітніх. Такі вихованці залучалися до участі у гуртках.
Правоосвітню роботу з вихованцями школи здійснювали під час уроків та в позаурочний час, позакласних та позашкільних заходів. Також було проведено загальношкільні заходи до Дня порозуміння з ВІЛ-інфікованими: випуск газети «Знати, щоб жити», вікторина «Що я знаю про здоровий спосіб життя».
Ефективною традиційною формою роботи стало проведення Тижнів правових знань. В рамках Тижнів було проведено бесіди, години спілкування «Право - мистецтво добра і справедливості», Азбука прав дитини, правовий брейн-ринг, Мозаїка законів.
Формування навичок здорового способу життя здійснювалося через санітарно-просвітницьку роботу, дотримання режиму закладу, проведення загальношкільних акцій та заходів, тренінгів за програмою «Навчання на засадах здорового способу життя»
Проведено заходи: Тиждень знань Правил Дорожнього руху на тему: «Твій друг — безпечний рух!» (вересень), Тиждень знань Пожежної безпеки на тему: «Вогонь не іграшка!» (листопад), Тиждень сприяння здорового способу життя та безпеки життєдіяльності на тему: «Твоє життя - твій вибір!» (лютий), Тиждень безпеки життєдіяльності на тему: «Наша безпека - у наших руках»(квітень).
Систематична робота проводиться щодо запобігання дитячого травматизму: викладається курс «Основи здоров'я» для учнів 1-9 класів, проводились виховні години, на яких діти слухали бесіди по ТБ, класні керівники проводили інструктажі з ТБ. Разом з тим, слід відмітити недостаню увагу з боку вчителів щодо дотримання правил техніки безпеки учнями під час перерв. Так, протягом минулого навчального року в школі стався нещасний випадок травмування учня, якого могло б і не бути, якби поруч були відповідальні вчителі.
Дирекцією школи щорічно глибоко аналізуються матеріали медичного огляду учнів, ведуться листи здоров'я. Учні школи мають збалансоване, повноцінне, калорійне харчування, круглий рік проводилась вітамінізація.
Протягом 2019/2020 навчального року проводилася робота з батьками: один раз на семестр проходили загальношкільні батьківські збори та класні збори. Класним керівникам необхідно приділити більше уваги роботі з батьками, проведенню тематичних батьківських зборів. Батьки й учителі повинні стати партнерами, активними співучасниками творчого процесу виховання учнів.
Тож, першочерговими завданнями роботи школи з батьками повинні стати:
- пропаганда педагогічних знань, що зумовлять підвищення педагогічної грамотності батьків;
- допомога батькам в оволодінні системою вмінь, необхідних для організації діяльності дитини вдома;
- впровадження форм роботи із сім'єю, які сприятимуть гуманізації взаємовідносин «педагоги - батьки - учні».
Завдання виховної роботи у 2020/2021 навчальному році:
- Виконання класними керівниками вимог, що декларуються нормативно-правовими документами щодо виховної роботи у навчальному закладі.
- Організація дієвого «трикутник співпраці «учителі — батьки — учні».
- Узгодження діяльності батьківської ради, ради навчального закладу, класних батьківських комітетів, Козацької Ради, ради з профілактики правопорушень.
- Залучення дітей до різних форм творчої діяльності.
- Формування морально-духовної, соціально компетентної особистості, яка успішно самореалізується у соціумі.
- Створення ефективної системи взаємодії класних керівників та батьків.
- Спрямування роботи вчителів-предметників на реалізацію виховного потенціалу уроку.
РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ
У 2018-2019 н.р. педагогічний колектив працював над проблемою школи «СТВОРЕННЯ РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ СОЦІАЛІЗАЦІЇ УСПІШНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЇ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ВЧИТЕЛЯ».
Протягом року проводилися індивідуальні, групові консультації, методичні наради щодо ознайомлення педагогічного колективу із шляхами реалізації науково-методичної проблеми.
Якісний склад педагогічних кадрів школи за 6 років:
| Стаж, звання | 2014-2015 | 2015-2016 | 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 |
| Вища категорія . | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Спеціаліст І категорії | 4 | 5 | 4 | 5 | 6 | 5 |
| Спеціаліст II категорії | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| Спеціаліст | 6 | 5 | 6 | 4 | 5 | 7 |
| Пенсіонери | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | - |
Методична робота з педагогічними працівниками у 2019-2020 н.р. здійснювалася відповідно до наказу по школі від 30.08.2019. № 85 і була спрямована на розвиток навичок самостійної роботи вчителів з метою безперервного підвищення кваліфікації й удосконалення педагогічної майстерності; розвиток учительської творчості; формування інтересу до сучасних наукових ідей, дослідної роботи; покращення методичної підготовки педагогічних кадрів; розвиток аналітичних навичок, самоаналізу й самоконтролю діяльності; вивчення стилю роботи вчителя, його особистісних якостей і на цій основі створення умов для професійного росту й оптимальної взаємодії з колективами учнів, учителів, батьків.
У своїй роботі навчальний заклад керувався Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освічу», рекомендаціями МОН України, районного методичного кабінету відділу освіти та планом роботи школи.
Методична робота в Прохорській ЗОШ І-ІІІ ступенів планується й проводиться на діагностичній основі, мета якої полягає у визначенні особистих потреб, інтересів, пріоритетних напрямів розвитку, рівня теоретичних і практичних знань, умінь і навичок педагогічних працівників. На початку навчального року було проведено діагностику вчителів школи, яка показала, що більшість педагогів володіють необхідними теоретичними знаннями та професійними вміннями й навичками на достатньому рівні. Проте молоді спеціалісти Ступак Н.В., Максименко О.П. та Пирковська О.В. зазначили, шо вони відчувають труднощі в застосуванні методів самоконтролю учнів та взаємоконтролю, виборі оптимальних методів навчання, формуванні наукового світогляду школярів, використанні перспективного педагогічного досвіду, умінні зробити самоаналіз уроку. Вся методична робота була підпорядкована вирішенню даної проблеми і полягала в реалізації наступних пунктів:
1. Систематизація та аналіз результатів роботи над проблемою, вироблення практичних рекомендацій.
2. Обробка даних, отриманих у результаті опанування проблеми, узагальнення найбільш вдалого досвіду роботи вчителів, висвітлення результатів досвіду в засобах масової інформації, на сторінках шкільного сайту, під час проведення різноманітних заходів.
Із метою цілеспрямованої роботи та для забезпечення колективного керівництва методичною роботою було затверджено склад шкільної методичної ради, визначено та затверджено структуру та форми методичної роботи, розглянуто, обговорено та затверджено плани роботи шкільних методичних об'єднань на 2019-2020 навчальний рік.
Були проведені засідання методичної ради закладу за темами: «Аналіз методичної роботи за минулий навчальний рік. Організація методичної роботи. Шляхи реалізації науково-методичної проблеми. Затвердження планів роботи методичних об'єднань» (вересень 2018 р.), «Участь учителів школи в конкурсі педагогічної майстерності "Учитель року". Вивчення питання «Стан роботи з обдарованими дітьми» (грудень 2019 р.), «Аналіз результативності виступу учнівської команди у II етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. Результати моніторингового дослідження «Моніторинг інформаційної культури та рівня володіння ІКТ вчителями» (лютий 2020 р.). Слід відзначити, що всі засідання методичної ради пройшли на достатньому рівні, були цікавими, змістовними, із виробленням методичних рекомендацій.
У цьому навчальному році в школі працювало 4 метод об' єднання:
1) МО вчителів природничо-.математичного циклу (керівник Родзявка О.М.);
2) МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу (керівник Ступак Н.В.);
3) МО класних керівників (керівник Набільський О.В.);
4) творча пара вчителів початкових класів (керівник Герасименко Л.О.).
Усі засідання методичних об'єднань проводились згідно з планом роботи. До засідань готувались показові уроки з подальшим їх детальним аналізом і обговоренням. Робота методичних об'єднань була спрямована на удосконалення методичної підготовки, фахової майстерності вчителя, удосконалення методики проведення уроку. Були проведені заплановані засідання методичних об’єднань, на яких обговорювалися як організаційні питання (підготовка і проведення олімпіад, предметних тижнів, проведення контрольних зрізів знань, схвалення завдань для державної підсумкової атестації), так і науково-методичні питання. Усі вчителі працювали над індивідуальними методичними темами. Керівниками методичних об'єднань було поновлено портфоліо, які яскраво демонструють роботу методоб'єднань. Під час карантинних обмежень, в умовах організації дистанційного навчання, постійно організовувались наради при завучу та директору в режимі аудіо-конференції з організаційних питань та методичних порад.
Протягом року в закладі працювала «Школа молодого вчителя» (керівник Симоненко Ю.В. — заступник директори з навчально-виховної роботи, наставники Дідухозич О.М. -вчитель російської мови та зарубіжної літератури, Роцзявка О.М. - вчитель математики, Симоненко Ю.В. - вчитель історії та правознавства), завдання якої - надання необхідної допомоги молодим спеціалістам в оволодінні методикою викладання свого предмета, розвиток умінь використовувати у своїй роботі досягнення сучасної психолого-педагогічної науки, творчої активності молодих спеціалістів. Проведено співбесіди з молодими вчителями (Ступак Н.В. - вчитель англійської мови; Максименко О.П. - вчитель біології, географії та хімії; Пирковська О.В. - вчитель фізики) про планування навчального матеріалу, вивчення нормативних документів про освіту, вивчено вимоги до сучасного уроку, управління процесом навчання на уроці. Було організовано взаємовідвідування уроків молодих вчителів та наставників. Проведено методичний тиждень молодого вчителя «Перші кроки до педмайстерності»,у рамках якого проводилися відкриті уроки молодими спеціалістами Ступак Н.В., Максименко О.П. та Пирковською О.В. Відкриті уроки показали, що вчителі в цілому знають структуру уроку, своєчасно повідомляють тему й мету, володіють методикою викладання предмета, використовують доцільний дидактичний та роздатковий матеріал.
Протягом року проводилися методичні оперативки з метою ознайомлення з нормативними документами, державними стандартами викладання окремих предметів, передовим педагогічним досвідом, новинками методичної літератури тощо.
Важлива роль в організації методичної роботи належить шкільному методичному кабінету, в якому зібрані матеріали творчих знахідок ШМО, атестаційні матеріали, зразки уроків, позакласних заходів, науково-практичних конференцій, фахові журнали, газети. картотека методичної літератури, матеріали для роботи над проблемою школи, зібраний інформаційний каталог передового педагогічного досвіду вчителів школи.
Роботу шкільного методичного кабінету було організовано за кількома напрямками:
- стимулювання вчителів до впровадження елементів інноваційних технологій у практичну діяльність;
- накопичення та зберігання власних напрацювань вчителів школи, забезпечення умов для ознайомлення з ними всього педагогічного колективу:
- створення сприятливих побутових умов для самоосвіти вчителів у межах школи, створення умов для якісного проведення засідань методичної ради школи;
- забезпечення вчителів навчальними програмами, програмами спецкурсів, факультативів інструкціями, рекомендаціями тощо.
Триває поповнення методичного кабінету сучасною педагогічною літературою та методичними матеріалами про роботу вчителів школи.
Згідно з річним планом протягом року проведено предметні тижні та місячники: тижні української мови і літератури, початкових класів, математики, трудового навчання, зарубіжної літератури, місячник правових знань. Було складено плани заходів у рамках тижнів, учителі проводили різноманітні позаурочні заходи з учнями.
У 2019-2020 н.р. продовжив працювати: сайт навчального закладу (ргоhогу-school.еdukit.сn.uа), на якому вчителі школи мають власні веб-сторінки, що постійно поповнюються матеріалами з досвіду роботи.
З метою розвитку та вдосконалення науково-дослідницької діяльності учнів у школі було проведено таку роботу: поновлено банк даних з обдарованими дітьми, на кожного учня заведені особові картки, розроблено плани роботи вчителів-предметників з обдарованими дітьми, проведено анкетування учнів, ведеться методична робота з педагогами щодо організації роботи з обдарованими дітьми, поновлено і систематизовано матеріали передового педагогічного досвіду щодо організації роботи з обдарованими дітьми.
Вчителі школи брали участь у професійних конкурсах: Всеукраїнський конкурс «Учитель року-2020» (Симоненко Ю.В., номінація «Історія», яка стала лауреатом ІІ обласного етапу).
Проведена наприкінці навчального року діагностика показала, що вчителі вдосконалили свої теоретичні знання та професійні вміння й навички. Молоді спеціалісти більш позитивно оцінили свої можливості, подолали труднощі в роботі, які відчували у вересні, упевнено та об'єктивно роблять самоаналіз уроку.
Значна робота у 2019-2020 н.р. проводилася з батьками учнів. Протягом року було організовано роботу батьківського комітету, проведено тиждень відкритих дверей для батьків, батьківські збори. Сплановано роботу з важковиховуваними дітьми.
В школі проводиться робота по підготовці до ДПА га ЗНО. Виготовлено стенд «Готуємось до ДПА», де розміщена інформація для учнів, вчителів, батьків щодо здачі ДПА, розміщено інформацію про ЗНО та особливості його складання.
Важливим моментом у кадровій роботі із забезпечення високого методичного та професійного рівня діяльності педагогічного колективу є атестація та курсова перепідготовка. У 2019-2020 н.р. курсову перепідготовку була організована згідно з Порядоком підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників (далі - Порядок), що був затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 року № 300. ( із змінами від 27 грудня 2019 року, постанова Уряду № 1133). За підсумками атестації 2019-2020 навчального року присвоєно кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії» вчителю трудового навчання Набільському О.В. та зарубіжної літератури Дідухович О.М., підтверджено «Спеціаліст першої категорії» Родзявці О.М., вчителю математики, Галепі О.Г., вчителю початкових класів. Галепа О.Г. успішно пройшла незалежне тестування учасників сертифікації та самооцінювання власної педагогічної майстерності. У жовтні планується вивчення практичного досвіду роботи учасника сертифікації.
Завдання методичної служби на 2019-2020 навчальний рік:
• науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу;
• створення організаційних умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників;
• проведення системних методичних заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів, виявлення перспективного педагогічного досвіду та участь у його вивченні, узагальнені та впровадженні;
• створення, апробація та впровадження в практику нових навчальних програм, розробка міні-підручників та посібників для викладання спецкурсів, факультативів тощо;
• вивчення та впровадження в практику нових освітніх технологій та систем;
• організація дистанційного навчання з використанням гугл диска (Google Classroom);
• спрямування діяльності педагогічного колективу закладу на вирішення науково-методичної проблеми «Створення розвивального середовища для соціалізації успішної особистості учня та реалізації творчого потенціалу вчителя».
КОМП'ЮТЕРИЗАЦІЯ ТА ІНФОРМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ТА УПРАВЛІНСЬКОГО ПРОЦЕСІВ
Вимогою сьогодення є підготовка учнів до повноцінної життєдіяльності в умовах інформаційного суспільства. Це можливо отримати через ряд досягнень, проміжних результатів:
- формування інформаційної культури учасників навчально-виховного процесу;
- впровадження методик, що орієнтовані на розвиток особистості учнів;
- інтенсифікація навчально-виховного процесу;
- впровадження методу проектів у навчально-виховний процес;
- створення умов для ефективного використання ІКТ в навчально-виховній роботі;
- ствердження позитивного іміджу навчального закладу.
Здійснено під'єднання закладу до мережі Інтернет.
Проведено педагогічні ради питань «Впровадження ІКТ в навчально-виховний процес: реалії та перспективи»
Здійснено діагностику комп'ютерної грамотності педагогів школи та запитів учнів.
За кошти меценатів придбано мультимедійний проектор, демонстраційну дошку.
Протягом останніх років в навчальній та виховній роботі постійно приділяється увага використанню комп'ютерної, мультимедійної техніки, роботі в мережі Інтернет. Активізувалася робота при проведенні предметних тижнів, відкритих позакласних та виховних заходів. Відбулося поступове накопичення програмних засобів навчання. Переважна більшість вчителів володіє програмами Місгоsoft Office Word та Місгоsoft Office Power Point та успішно використовують їх у створенні мультимедійних презентацій. Вчителі та вихователі діляться своїм педагогічним досвідом, створюючи методичні розробки у вигляді буклетів, посібників, електронних презентації! та інформаційних вісників.
Основні заходи щодо подальшого вдосконалення навиків використання інформаційно-комунікаційних технологій:
- подальше забезпечення навчально-виховного процесу електронними засобами навчального призначення;
- автоматизація роботи шкільної бібліотеки;
- моніторинг формування інформаційної культури педагогів та вихованців;
- забезпечення участі учнів в інтерактивних конкурсах та предметних олімпіадах;
- організація творчих звітів вчителів з питання використання ІКТ;
- діяльність шкільного сайту відповідно до вимог;
- постійне висвітлення життя школи на сторінці «Прохорська ЗОШ» у FаsЬооке
ЗАЛУЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ І БА ГЬКІВСЬКОЇ ГРОМАДСЬКОСТІ
ДО УПРАВЛІННЯ ДІЯЛЬНІСТЮ ШКОЛИ, СПІВРОБІТНИЦТВО З ГРОМАДСЬКИМИ ОРГАНІЗАЦІЯМИ
Відповідно до Статуту Прохорської загальноосвітньої школи, педагогічна і батьківська громадськість є активним учасником організації діяльності навчального закладу. Так, найважливіші питання напрямку розвитку школи, планування її роботи, виносяться на розгляд педагогічної ради.
У 2019-2020 навчальному році продовжена співпраця з організаціями: ТОВ «Прохорське», з соціальною службою в справах сім'ї, дітей та молоді, районним відділом УМВС в Чернігівській області, міжрайонною податковою Інспекцією, районним центром зайнятості, Прохорівським старостинським округом, Українською Академією лідерства.
Впродовж навчального року проведено загальношкільні батьківські збори, зустрічі, індивідуальні бесід и та листування з батьками, що свідчить про налагоджену спільну роботу педколективу школи з батьками учнів.
Завдання на 2019-2020 навчальний рік:
- активізація діяльності ради школи,
- підвищення рівня заходів та проектів як громадсько активної школи.
ЕФЕКТИВНІСТЬ РОБОТИ АДМІНІСТРАЦІЇ. СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ.
Протягом 2019-2020 навчального року проведено 7 засідань педагогічної ради з актуальних питань організації навчально-виховного процесу, серед яких: «Про затвердження освітньої програми», «Про затвердження річного плану та навчального плану роботи школи на 2019-2020 н.р», «Про підсумки роботи школи у 2018-2019 навчальному році та пріоритетні завдання 2019-2020 навчального року, спрямовані на виконання ухвали серпневої конференції працівників освіти Комарівської сільської ради. (серпень 2019 р.), «Про стан викладання та рівень знань, умінь і навичок учнів із фізичної культури у 1-11 класах», «Про стан роботи із превентивного виховання» ( листопад 2019 року); «Про стан викладання та рівень знань, умінь і навичок учнів із математики у 5-11 класах»,«Про стан формування ключової компетентності «Екологічна грамотність», «Про стан успішності за І семестр 2019-2020 н.р.», «Про розроблення Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти», «Про затвердження плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2020 рік», « Про організацію навчання за дистанційною формою» ( січень 2020 року)
«Про вибір підручників для 3 класу»; «Про стан викладання та рівень знань, умінь і навичок учнів з інформатики», «Про ефективність роботи школи-родини «Джерело» ( березень 2020року); «Про вибір підручників для 7 класу (в режимі онлайн) (березень 2020 року); «Про завершення 2019-2020 навчального року», «Про розвиток мовленнєвих навичок дошкільнят та стан викладання і результати навчання із предмету «Навчання грамоти» у 1-2 класах», «Про створення умов для розвитку креативної і творчої особистості (тренінг) ( в режимі онлайн, травень 2020 року); «Про перевід учнів 1-8 та 10 класів до наступних класів», «Про успішність учнів школи за ІІ семестр та за рік» ( в режимі онлайн, червень 2020 року)
Щотижня проходили наради при директору та заступниках з навчально-виховної, на яких розглянуто більше 30 питань роботи школи. Вивчено також стан викладання всесвітньої історії, зарубіжної літератури та російської мови, здійснено класно-узагальнюючий контроль у 10 класі, перевірено стан ведення зошитів із російської мови та зарубіжної літератури, вивчено систему роботи вчителя математики Родзявки О.М. та класного керівника Красьохи Л.В., узагальнено результати фронтального контролю якості знань учнів з англійської мови та хімії.
З метою організації діяльності навчального закладу протягом 2019 року підготовлено 150 наказів.
Відповідно до Типового положення проведено атестацію 5 педагогів.
Протягом навчального року в закладі працювали методична рада, завданням якої є організація роботи з педагогічними кадрами, та рада профілактики.
Організовано проведені заходи щодо початку та закінчення навчального року, опалювального сезону.
АНАЛІЗ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ ТА
фінансово-господарської діяльності школи
• Проведено капітальний ремонт по перекриттю даху
• проведено поточний ремонт класних приміщень;
• придбано 10 вогнегасників;
• виконано заходи щодо безпечних умов роботи працівників закладу;
• згідно закону виплачено матеріальну допомогу на оздоровлення педагогічним працівникам;
• оновлено посуд харчоблоку;
• придбано проектор та дошку;
• проведено благоустрій території школи.
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ТА НАПРЯМКИ РОБОТИ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ У
2020-2021 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
> Забезпечити впровадження нових Державних стандартів початкової, базової та повної загальної середньої освіти, програм Нової української школи.
> Забезпечити підготовку до реалізації у наступному навчальному році нових програм у 3 класі.
> Забезпечити реалізацію особистісно зорієнтованого, компетентнісного та діяльнісного підходів до навчання і виховання дітей.
> Забезпечити педагогічні умови соціалізації школярів та розвитку в процесі навчанні і виховання їхніх ключових компетенцій.
> Створити належні умови для адаптації до навчання в основні школі учням 5 класів.
> Забезпечити якісну підготовку до ДПА та ЗНО.
> Створити умови для результативної профілізації старшої школи та добровільного підготовки в основній школі.
> Працювати над підготовкою та проведенням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя і учня.
> Продовжити роботу над інформатизацією навчально-виховного процесу та управлінської діяльності. Вдосконалити шкільний сайт. подальше забезпечення навчально-виховного процесу електронними засобами навчального призначення.
> Організація дистанційного навчання з використанням гугл диска. (Google Classroom)
> Автоматизація роботи шкільної бібліотеки.
> Забезпечення участі учнів в інтерактивних конкурсах та предметних олімпіадах.
> Організація творчих звітів вчителів з питання використання ІКТ.
> Постійне висвітлення життя школи на сторінці «Прохорська ЗОШ» у FаsЬооке.
> Забезпечити сприятливі умови для інтелектуального, фізичного, соціального, полікультурного розвитку учнів з урахуванням їхніх пізнавальних інтересів та нахилів.
> Здійснювати науково-методичне забезпечення роботи з обдарованими учнями, залучення їх до олімпіад, конкурсів, змагань. Забезпечити участь школярів у роботі МАН.
> Посилити увагу до психолого-педагогічних особливостей розвитку дитини.
> Продовжити виховання учнів на традиціях і звичаях українського народу, вивченні його історичної та культурної спадщини, формувати в учнів високу патріотичну свідомість, готовність до виконання громадянських та конституційних обов'язків.
> Забезпечити подальший розвиток учнівського самоврядування.
> Здійснювати роботу щодо поліпшення умов навчання, виховання та перебування дітей в умовах загальноосвітньої школи.
> Приділити увагу розвитку самоосвітвіх навичок педагогів та учнів.
> Створити умови для професійного зростання педагогів, вивчення та впровадження перспективного педагогічного досвіду, опанування педагогами результативними методиками навчання і виховання.
> Залучити педагогічних працівників до друку власного досвіду в педагогічній пресі, висвітлення діяльності шкільного колективу в районному та обласних виданнях, на сайті школи-інтернату.
> Активізація діяльності ради школи
> Підвищення рівня заходів та проектів як громадсько активної школи.
> Спрямувати діяльність педагогічного колективу Прохорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів на дослідження та реалізацію науково-методичної проблеми:
«СТВОРЕННЯ РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ СОЦІАЛІЗАЦІЇ УСПІШНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЇ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ВЧИТЕЛЯ».
Розділ 2. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДКОЛЕКТИВУ ЗІ СТВОРЕННЯ УМОВ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАКОНОДАВЧИХ АКТІВ
2.1. Розподіл обов’язків між керівниками закладу
| Зміст роботи | ||||
| Директор | Заступник директора з НВР | Заступник директора з ВР | ||
| 1. Організаційно - педагогічні заходи Підбір і розстановка педкадрів, техперсоналу | + | |||
| Розробка річного плану роботи | + | + | + | |
| Встановлення розпорядку, режиму роботи школи і окремих її ланок | + | |||
| Складання розкладу уроків, занять | + | + | ||
| Організація чергування по школі | + | |||
| Комплектування класів, гуртків | + | + | + | |
| Ведення табелю щоденного обліку робочого часу | + | |||
| Забезпечення санітарно-гігієнічного режиму в закладі | + | |||
| Контроль за виконанням і дотриманням Правил внутрішнього контролю, розпорядку і дотриманням ТБ | + | |||
| Створення, організація шкільних навчально-методичних кабінетів та методичного кабінету | + | |||
| Організація і проведення підсумкових контрольних робіт | + | |||
| Тарифікація педагогічних працівників | + | |||
| Оформлення закладу | + | + | + | |
| Збереження шкільного майна, приміщення закладу; противопожежна безпека | + | + | + | |
| Робота технічного персоналу | + | |||
| Придбання, збереження і використання шкільного майна, обладнання, ТЗН тощо | + | + | ||
| 2.Забезпечення реалізації прав особистості на освіту Медичне обслуговування | + | |||
| Організація дитячого харчування | + | + | ||
| Формування ГПД, визначення режиму їхньої праці | + | |||
| Навчання хворих дітей (вдома, в лікарні, індивідуально) | + | |||
| Робота з обдарованими дітьми | + | |||
| Робота бібліотеки | + | |||
| Організація літнього відпочинку дітей | + | + | ||
| Навчання правил дорожнього руху | + | + | ||
| Робота з батьками, батьківський комітет | + | + | + | |
| 3. Робота з педагогічними кадрами Підвищення фахової майстерності вчителів | + | |||
| Організація роботи ШМО | + | |||
| Керівництво роботою класних керівників | + | + | ||
| Виявлення, вивчення, узагальнення й упровадження ППД | + | |||
| Робота з молодими педагогами | + | |||
| Атестація педагогічних працівників | + | + | + | |
| Керівництво роботою педагогічної ради | + | |||
| Робота Ради школи | + | |||
| Поповнення шкільної бібліотеки та методичного кабінету методичною і художньою літературою) | + | |||
| Пропагування педагогічних знань серед батьків | + | + | + | |
| Складання графіку відпусток | + | |||
| 4. Керівництво навчально-виховним процесом Позакласна і позашкільна робота в позаурочний час | + | + | ||
| Предметні гуртки | + | + | ||
| Зв’язок із позашкільними закладами | + | |||
| Педагогічна консультація батьків | + | + | + |
2.2. Виконання Законів України “Про освіту”; “Про загальну середню освіту”, “Про мови”.
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма контролю | Відмітка про виконання |
| 1 | СЕРПЕНЬ 1. Планування заходів щодо виконання Закону України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»: - збереження контингенту школярів; - створення сприятливих умов для відвідування учнями школи - забезпечення відвідування школи всіма учнями мікрорайону 2. Аналіз виконання Закону “Про мови” 3. Поповнення навчально-методичної бази школи підручниками, методичною літературою, науковими посібниками. 4. Про організований початок та структуру 2020-2021 н.р. 5. Скласти тарифікацію на 2020-2021 н.р., погодити розподіл педагогічного навантаження з ПК закладу | 4-й тиждень 4-й тиждень серпень до 01.09 4-й тиждень | Заступник директора з НВР Заступник директора з НВР Директор Директор | Наказ Нарада Звіт Наказ Протокол | |
| 2 | ВЕРЕСЕНЬ 1. Здійснення обліку учнів в алфавітній книзі. 2. Всеукраїнський рейд «Урок ». 3. Організація всеобучу для батьків. 4. Організація груп продовженого дня. 5. Здійснення обліку учнів в мікрорайоні. Формування бази даних. Складання звітності ЗНЗ-І 6. Складання звіту РВК-83 про чисельність та якісний склад педагогічних кадрів | 1-й тиждень 1-й тиждень 1-й тиждень 1-й тиждень 2-й тиждень 4-й тиждень | Діловод Заступник директора з НВР Директор Директор Директор | Звіт Наказ Звіт Наказ Звіт Звіт | |
| 3 | ЖОВТЕНЬ 1. Аналіз дотримання учнями розкладу роботи школи 2. Інвентаризація фонду шкільних підручників; аналіз збереження фонду бібліотеки. 3. Облік дітей 5-річного віку, котрі не відвідують дошкільні групи 4. Скласти плани осінніх канікул | 2-й тиждень жовтень жовтень 2-й тиждень | Заступник директора з НВР Бібліотекар ЗВР ЗВР | Нарада Звіт Аналіз Графік | |
| 4 | ЛИСТОПАД 1. Вивчення стану гурткової роботи. 2. Заходи до тижня української мови. | 2-й тиждень 3-й тиждень | Заступник директора з НВР Вчителі-предметники | Довідка Наказ Звіт | |
| 5 | ГРУДЕНЬ 1. Аналіз читацьких інтересів учнів 2. Координування роботи вчителів щодо роботи з обдарованими учнями 3. Скласти плани зимових канікул | Грудень 4-й тиждень 3-й тиждень | Бібліотекар Заступник директора з НВР ЗВР | Звіт Нарада при директорові Графік | |
| 6 | СІЧЕНЬ 1. Координування роботи з питання наступності у роботі ДНЗ та ЗНЗ. - оперативна інструктивно-методична нарада - взаємовідвідування занять, уроків, заходів | Січень- квітень | Директор | Звіт | |
| 7 | ЛЮТИЙ 1. Організація роботи щодо комплектування 1-х класів. | 2-й тиждень | Заступник директора з НВР | Нарада при директорові Звіт | |
| 8 | БЕРЕЗЕНЬ 1. Проведення тижня педагогічної майстерності вчителів початкових класів. 2. Скласти плани роботи на весняні канікули | Березень 2-й тиждень | Заступник директора з НВР ЗВР | Звіт Графік | |
| 9 | КВІТЕНЬ 1. Підготовка до державної підсумкової атестації | квітень | Заступник директора з НВР | нарада при директорові | |
| 10 | ТРАВЕНЬ 1. Аналіз підсумків успішності учнів. 2. Набір учнів в 1 клас. | 4-й тиждень 31.05 | Заступник директора з НВР Директор | Нарада при директорові. Звіт Наказ | |
| ЧЕРВЕНЬ, ЛИПЕНЬ 1. Уточнення списків дітей мікрорайону закладу 2. Набір учнів в 1 клас. | 1-й тиждень 15.06. | Директор Директор | Списки Наказ |
2.3. Соціальний захист дітей
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма контролю | Відмітка про виконання |
| 1 | ВЕРЕСЕНЬ 1. Проведення громадського огляду умов навчання, виховання, оздоровлення, дітей-сиріт та дітей, які знаходяться під опікою. 2. Обстеження житлово-побутових умов дітей-сиріт та дітей, які знаходяться під опікою. 3. Забезпечення безкоштовним харчуванням дітей пільгової категорії та учнів 1-4 класів. 4. Складання соціальних паспортів класів та закладу, списків учнів по категоріям 5. Аналіз літнього оздоровлення | 1-й тиждень 2-й тиждень 2-й тиждень 2-й тиждень 2-й тиждень | ЗВР ЗВР класні керівники Директор Класні керівники, ЗВР ЗВР | Наказ Акти Наказ Соц. паспорт Звіт | |
| 2 | ЖОВТЕНЬ 1. Виявлення дітей – сиріт та дітей, які залишилися без догляду батьків 2. Оформлення документації: q Заповнення карток q Акти обстеження 3. Зустріч з опікунами | постійно 3-й тиждень | ЗВР Директор | Постанова на облік нарада Протокол | |
| 3 | ЛИСТОПАД 1. Підсумок проведення громадського огляду умов навчання, виховання, оздоровлення, дітей–сиріт та дітей, які знаходяться під опікою, дітей, які опинилися в складних життєвих обставинах. | 1-й тиждень | ЗВР | Звіт | |
| 4 | ГРУДЕНЬ 1. Контроль за отриманням та розподілом новорічних подарунків. 2. Аналіз стану роботи класних керівників із дітьми пільгових категорій | 3-й тиждень 4-й тиждень | Класні керівники ЗВР | Відомості Звіт | |
| 5 | СІЧЕНЬ 1. Складання планів роботи класних керівників. | 2-й тиждень | Класні керівники ЗВР | Плани | |
| 6 | КВІТЕНЬ 1. Організація літнього оздоровлення дітей | 4-й тиждень | ЗВР | План | |
| 7 | ТРАВЕНЬ 1. Проведення акції «Створи добро» 2. Аналіз стану роботи класних керівників із дітьми пільгових категорій | 2-й тиждень 4-й тиждень | ЗВР ЗВР | Звіт Довідка |
Розділ 3. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ТА ВИХАНЦІВ
СЕРПЕНЬ
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організація | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1 | Укомплектувати перші класи | Наказ | До 31.08 | Директор | |
| 2 | Розподілити групові та класні кімнати, закріпити за кожним учнем навчальні місця. Забезпечити роботу по збереженню майна закладу. | До 30.08 | Директор | ||
| 3 | Уточнення контингенту учнів | Перевірити | До 01.09 | Заступник директора з НВР | |
| 4 | Затвердження Порядку організації освітнього процесу в умовах пандемії | Педрада | До 27.08 | Директор |
ВЕРЕСЕНЬ
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організація | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання | |||
| 1. | Затвердження варіативної складової навчального плану на 2020-2021 н.р. | Затвердити | До 01.09 | Директор | ||||
| 2. | Аналіз наявності навчальних програм відповідно до діючого навчального плану | Перевірити | До 14.09 | Заступник директора з НВР | ||||
| 3. | Складання і затвердження розкладу навчальних занять (узгодження із Держпродспоживслужбою) та гнучкої структури навчального року | Розклад | До 01.09 | Заступник директора з НВР | ||||
| 4. | Коригування банку “Обдарованість” | Уточнення списків | До 15.09 | Заступник директора з НВР | ||||
| 5. | Скласти план фізкультурно-оздоровчих заходів на навчальний рік | Затвердити | До 10.09 | Вчитель фізкультури | ||||
| 6. | Тематичний контроль «Про стан відвідування учнями закладу у вересні» | Подати звіт у відділ освіти | До 30.09 | ЗВР | ||||
ЖОВТЕНЬ
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організації | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Перевірка стану ведення щоденників учнів 1-11 класів. | Наказ | До 05.10 | Заступник директора з НВР | |||
| 2. | Тематичний контроль «Про стан відвідування учнями закладу у жовтні» | Подати звіт у відділ освіти | До 29.10 | ЗВР | |||
| 3. | Про організацію осінніх канікул | Наказ | До 26.10 | ЗВР | |||
ЛИСТОПАД
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організації | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Участь у підготовці тематичних класних годин до Дня української писемності та мови. | 1-й тиждень | ЗВР | ||
| 2. | Огляд-конкурс підручників. | Перевірка | 2-й тиждень | Заступник директора з ВР | |
| 3. | Тематичний контроль «Про стан відвідування учнями закладу у листопаді» | Подати звіт у відділ освіти | До 30.11 | ЗВР |
ГРУДЕНЬ
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організації | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Моніторингові дослідження рівня навчальних досягнень учнів за підс. І семестру | Педрада | До 24.12 | Заступник директора з НВР | |
| 2. | Про організацію та проведення новорічних та різдвяних свят | Свята | до 20.12 | ЗВР, класні керівники | |
| 3. | Про організацію зимових канікул | Наказ | До 24.12. | ЗВР | |
| 4. | Тематичний контроль «Про стан відвідування учнями закладу у грудні» | Подати звіт у відділ освіти | До 30.12 | ЗВР |
СІЧЕНЬ
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організації | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Погодження календарних планів на ІІ семестр | Погодження | До 12.01. | Заступник директора з НВР | |
| 2. | Вивчення думки учнів та їх батьків щодо подолання труднощів у навчанні. | До 28.01. | Заступник директора з НВР | ||
| 3. | Тиждень української мови | 4й-тиждень | Заступник директора з НВР | ||
| 4. | Корекція розкладу уроків, занять на ІІ півріччя 2020-2021 н.р. | Корекція | До 10.01 | Заступник директора з НВР | |
| 5. | Тематичний контроль «Про стан відвідування учнями закладу у січні» | Подати звіт у відділ освіти | До 30.01 | ЗВР |
ЛЮТИЙ
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організації | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Про закінчення 2020-2021 н. р. відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту» | Наказ | До 16.02 | Заступник директора з НВР | |
| 2 | Тематичний контроль «Про стан відвідування учнями закладу у лютому» | Подати звіт у відділ освіти | До 27.02 | ЗВР |
БЕРЕЗЕНЬ
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організації | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Про організацію весняних канікул. | Наказ | До 21.03 | ЗВР | |
| 2. | Про організацію та проведення Тижня дитячої книги. | Тиждень | До 28.03 | Бібліотекар | |
| 3. | Тематичний контроль «Про стан відвідування учнями закладу у березні» | Подати звіт у відділ освіти | До 30.03 | ЗВР |
КВІТЕНЬ
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організації | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Про проведення акції «Подаруй бібліотеці книгу». | Акція | До 08.04 | Бібліотекар | |
| 2. | Про виконання програми з ЦЗ учнями 1-11 кл. | Звіт | До 27.04 | Директор | |
| 3. | Про організацію та проведення тижня початкових класів. | Тиждень | До 31.03 | Вчителі початкових класів | |
| 4. | Вивчення думки учнів та їх батьків щодо факультативних занять та гуртків, організації системи роботи школи | Анкетування | До 29.04 | Заступник директора з НВР | |
| 5. | Тематичний контроль «Про стан відвідування учнями закладу у квітні» | Подати звіт у відділ освіти | До 30.04 | ЗВР |
ТРАВЕНЬ
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організації | Термін виконання | Відповідальні | Форма контролю |
| 1. | Проведення ДПА у 4 класах. | Наказ | До 21.05. | Заступник директора з НВР | |
| 2. | Подати списки дітей, для обстеження в інклюзивно - ресурсному центрі | Списки | До 21.05. | Заступник директора з НВР | |
| 3. | Моніторингові досліджень з навчальних предметів: i. - української мови; ii. – математики; iii. - англійської мови. iv. | Наказ | До 27.05 | Заступник директора з НВР | |
| 4. | v. vi. vii. Тематичний контроль «Про стан відвідування учнями закладу у вересні-жовтні» | Подати звіт у відділ освіти | До 30.05 | ЗВР |
ЧЕРВЕНЬ
| № п/п | Зміст діяльності | Форма організації | Термін викон. | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Про підсумки проведення акції «Подаруй бібліотеці книгу» | Наказ | Д 16.06 | Бібліотекар | |
| 2. | Організація літнього оздоровлення. | Наказ | До 01.06 | ЗВР |
Розділ 4. СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК ВИХОВНОЇ РОБОТИ
| № | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Примітка |
| 1. | Створювати умови для роботи гуртків: · Спортивного · Хореографічного | протягом навч.року | директор, ЗВР | |
| 2. | Проводити предметні тижні : · Правових знань · української мови · тиждень пропаганди здорового способу життя · тиждень безпеки життєдіяльності | протягом навч.року | директор, ЗНВР, ЗВР, вчителі-предметники | |
| 3. | Проводити загальні свята, спортивні розваги згідно плану роботи | протягом навч.року | класні керівники ЗВР | |
| 4. | Проводити виставки творчих робіт, конкурси малюнків | протягом навч.року | класні керівники ЗВР | |
| 5. | Проводити профілактичну роботу з учнями про попередження правопорушень | протягом навч.року | ЗВР, класні керівники | |
| 6. | Проводити спільні спортивні змагання дошкільників та учнів, Дні здоров’я. | протягом навч.року | вчитель фізкультури класні керівники ЗВР | |
| 7. | Проводити роботу з екологічного виховання шляхом природоохоронних заходів, свят, виставок дарів природи, дня птахів, трудових десантів по прибиранню території. Участь у Всеукраїнських акціях «За чисте довкілля», «Зробимо Україну чистою» | протягом навч.року | класні керівники, ЗВР | |
| 8. | Проведення робіт по благоустрою територій закладу та приміщень. | квітень-жовтень | ЗВР, вчителі |
ВЕРЕСЕНЬ
| Напрямки виховної роботи | Зміст виховної роботи | Термін виконання | Відповідальний |
| Морально-правове виховання | 1.Провести облік дітей , які потребують безкоштовного харчування 2.Упорядкування списків учнів пільгових категорій, груп педагогічного ризику . 3.Всеукраїнський конкурс-рейд „ Увага! Діти на дорозі.” 4.Заходи по профілактиці порушень серед неповнолітніх 5. Індивідуальні бесіди з батьками новоприбулих учнів 1-11 класів 6. Організація харчування | 1-й тиждень 1-2-й тижні 3-й тиждень протягом місяця протягом місяця протягом місяця | ЗВР, класні керівники |
| Формування позитивних звичок | 1.Інформація про зайнятість учнів в позаурочний час 2. Тиждень безпеки дорожнього руху: 2.1 Єдина виховна година „Дорога до школи та від школи” 2.2 Загальношкільна лінійка „ Увага! Діти на дорозі” 3. Організація екскурсій. | 2-й тиждень 3-й тиждень 3-й тиждень | ЗВР, класні керівники |
| Пізнавальна діяльність | Тиждень знань: 1. Свято першого дзвоника 2. Перший урок 3. Знайомство зі Статутом закладу, правилами для учнів, первинним інструктажем З БЖД про дотримання учнями обмежень задля запобігання поширенню ГРВІ COVID – 19, спричиненої корона вірусом SARS-COV-2 4. «В усіх країнах свято знань святкують діти» 5.Заходи до святкування дня визволення Чернігівщини від німецьких загарбників та Дня партизанської слави: 5.1. Загальношкільна лінійка «Ми пам’ятаємо їх» | 1-й тиждень 1-й тиждень 3 – й тиждень | ЗВР, класні керівники, вчитель історії |
| Художня діяльність і естетичне виховання | 1. Конкурс малюнків „Ти і дорога” 2.Організація роботи гуртків 3. Знайомство зі шкільною бібліотекою 4. Огляд нових надходжень до бібліотеки 5. Розвага-концерт «Всіх радо зустрічаємо» | 2-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень | ЗВР, класні керівники, бібліотекар |
| Національно-патріотичне виховання | 1. Свято першого дзвоника 2. Перший урок 3. Заходи до святкування дня визволення Чернігівщини від німецьких загарбників та Дня партизанської слави. 4.Загально шкільна лінійка «Ми пам`ятаємо їх» 6.День здоров’я | 01.09 01.09 3-й тиждень 3-й тиждень 2-й тиждень | ЗВР, класні керівники, бібліотекар |
| Трудова діяльність | 1.Розподіл трудових зон 2. Екологічний десант 3. Генеральне прибирання класів | 1-й тиждень протягом місяця щоп’ятниці | Класні керівники |
| Робота з батьками | 1.Вибори батьківського комітету. 2. Засідання батьківського комітету Перспективне планування роботи 3. Практикум для батьків учнів 1х класів „Вікові особливості дитини 6-річного віку” 4. Батьківські збори | до 30.09. протягом місяця 4-й тиждень 1-2-й тиждень | ЗВР класні керівники |
| Спортивна діяльність | День здоров'я | 2-й тиждень | Вчитель фізичної культури |
ЖОВТЕНЬ
| Напрямки виховної роботи | Зміст виховної роботи | Термін виконання | Відповідальний |
| Морально-правове виховання | 1 Лекція "Шкідливим звичкам-ні!" 2.Вивчення стану роботи з дітьми, які потребують особливої уваги. 3. Складання актів обстеження житлово-побутових умов дітей 4. Складання плану роботи на канікули. 5.Проведення бесід з профілактики нещасних випадків під час осінніх канікул 6.Контроль за відвідуванням учнями школи. Аналіз звітів класних керівників. 7. Тиждень національного виховання 8 .Тиждень правового виховання. Єдина виховна година „Мої права та обов'язки". Виставка літератури. Конкурс малюнків „Права дитини в малюнках" | 2-й тиждень 1-4-й тижні 4-й тиждень 4-й тиждень 3-й тиждень 3-й тиждень 2-й тиждень 4 тиждень | Класні керівники Бібліотекар ЗВР |
| Формування позитивних звичок | 1 .Святкування Дня вчителя 2.Випуск святкових газет до Дня вчителя, виставки учнівських робіт 3. Святковий радіо-концерт „Шануймо наших вчителів" | 1-й тиждень 1-й тиждень 1-й тиждень | ЗВР, класні керівники |
| Пізнавальна діяльність | 1.Організація екскурсій для учнів 1-4 класів по визначних місцях нашого села. 2.Відвідування виховних заходів у вчителів, які атестуються 3. День українського козацтва. День Захисника України: загальношкільна виховна година | прот. міс. прот. міс. 2-й тиждень | ЗВР, ЗНВР, директор, класні керівники |
| Художня діяльність і естетичне виховання | 1 .Робота гуртків. Режим їх роботи. Аналіз зайнятості учнів у позаурочний час 2.Розвага «День козацтва» 3.Розвага «Міжнародний День музики» | 2-й тиждень 3-й тиждень 2-й тиждень | ЗВР, директор, класні керівники |
| Національно -патріотичне виховання | 1.Тиждень національного виховання 2.Святкування Дня вчителя 3.Випуск святкових газет до дня вчителя, виставка учнівських робіт 4.Святковий концерт « Шануймо наших вчителів» 5.Організація екскурсії для учнів 1-4 класів по визначених місцях нашого села. 6.День українського козацтва .День захисників України : загальношкільна виховна година 7.Засідання гуртків «Школа сприяння здоров’я». Козацькі розваги. 8. Осіннє свято «Осінь золота» | 2-й тиждень 1-й тиждень 1-й тиждень 1-й тиждень протягом місяця 13.10 3-й тиждень 4-й тиждень | директор, класні керівники, ЗВР |
| Трудова діяльність | 1 .Трудовий десант на пришкільній території: Операція "Чисте подвір’я" 2.Генеральне прибирання кабінетів | 2-й тиждень щоп’ятниці протягом місяця | кл. керівники |
| Робота з батьками | 1 .Бесіда з батьками важких учнів, членами їх сімей 2.Бесіда з батьками, діти яких не відвідують школу з уточненням причин. 3. Консультації для батьків з правового виховання | прот. місяця 2-й тиждень | кл. керівники ЗВР |
| Спортивна діяльність | 1.Козацькі розваги | 3-й тиждень | кл. керівники |
ЛИСТОПАД
| Напрямки виховної роботи | Зміст виховної роботи | Термін виконання | Відповідальний |
| Морально-правове виховання | 1.Індивідуальна робота з учнями схильними до правопорушень. | 1-2-й тиждень | ЗВР |
| 2.3віт кл. керівників на тему „Робота з важкими учнями". | класні керівники | ||
| 3.Лекції з профілактики простудних захворювань, ГРВІ 4. Тиждень морального виховання | 1-й тиждень 3-й тиждень | бібліотекар | |
| Формування позитивних | 1 .Засідання батьківського комітету | 4-й тиждень | директор, ккерівники |
| звичок | 2.Аналіз відвідування учнями школи. | 3-й тиждень | ЗВР |
| 3.Випуск бюлетенів на санітарно-гігієнічну тематику та профілактику простудних захворювань. | 4-й тиждень | ||
| Пізнавальна діяльність | 1.Відвідування виховних заходів вчителів, які атестуються. 2. Тиждень рідної мови (за планом) | 2-й тиждень 2-й тиждень | ЗВР, |
| 3. Відзначення Дня гідності та свободи. | 3-й тиждень | кл. керівники | |
| 4. Заходи до Дня пам'яті жертв Голодомору: | |||
| - Єдина виховна година „Вшануймо пам'ять" | |||
| 5. Заходи до дня боротьби зі СНІДом: | 4-й тиждень | бібліотекар | |
| - єдина виховна година | |||
| Художня діяльність і естетичне виховання | 1. Розвага-свято «Подорож до осіннього лісу» 2.Виставка художньої творчості „ Природа очима дітей" 3.Створення комісії по підготовці до Нового року 4 | 1-й тиждень 2-й тиждень 3-й тиждень | ЗВР кл. керівники оргкомітет |
| Національно- патріотичне виховання | 1. Тиждень рідної мови. Конкурс знавців української мови імені П.Яцика 2. Виставка художньої творчості „ Природа рідного краю очима дітей" 3. Заходи до Дня пам'яті жертв Голодомору: - Загальношкільна лінійка «Вклонімося низько» - Єдина виховна година «Вшануймо пам'ять» | 2 тиждень 2 тиждень 4 тиждень | заступ, педг-орга. вихователі ГПД педагог - організатор |
| Трудова діяльність | І.День чистоти і порядку | щоп’ятниці | кл. керівники |
| 2.Виховна година „ Привчаймося працювати разом" | 4-й тижд. | ЗВР | |
| 3. Підготовка класів до зимового періоду. | 4-й тижд. | ||
| 4.Операція "Годівниця" | |||
| Робота з батьками | 1 .Батьківські збори за графіком класних керівників. | прот. місяця | кл. керівники |
| 2.Батьківський всеобуч. | |||
| Спортивна діяльність | 1.Організація спортивних змагань | за графіком | кл .керівники, вчитель фізичної культури |
ГРУДЕНЬ
| Напрямки виховної роботи | Зміст виховної роботи | Термін виконання | Відповідальний |
| Морально-правове | 1.Контроль за відвідуванням учнями школи. | прот. місяця | ЗВР |
| виховання | Підведення підсумків за 1 семестр | 1-й тиждень | кл. керівники |
| 2. Проведення бесід з профілактики нещасних випадків під час зимових канікул | 4-й тиждень | ||
| 3.Індивідуальна робота з „ важкими” учнями | прот. місяця | ||
| 4. Складання плану роботи на канікули | 2-й тиждень | ||
| 5. Координація співпраці з дитячими установами | прот. місяця | ||
| Формування позитивних | 1 .Всесвітній день боротьби зі СНІДом. | 1-й тиждень | кл. керівники |
| звичок | 2. Тиждень національного виховання: | 1-й тиждень | |
| Виховна година „Звичаї і традиції українського народу" | |||
| 3.Акція „Давайте прикрасимо ялинку" | |||
| 4. Загальношкільні заходи «Свято Миколая». | 3-й тиждень | ЗВР | |
| 5.Новорічні вітання учням, дітям, колективу. | орг. комітет | ||
| Пізнавальна діяльність | 1. Творчі звіти гуртків „Чого ми навчилися" | 1-й тиждень | керівники гуртків |
| 2. Засідання секції керівників гуртків | 3-й тиждень | ЗВР, ЗНВР | |
| керівники гуртків | |||
| 3. .Відвідування виховних заходів вчителів, | прот. місяця | ||
| які атестуються. | |||
| Художня діяльність і | 2.Рейд „Живи, книго!" | 2-й тиждень | бібліотекар |
| естетичне виховання | З.Загальношкільна лінійка „ Про що розповів | 3-й тиждень | кл. керівники |
| підручник" | |||
| 4. Підсумки результатів обстеження підручників за 1 семестр | 3-й тиждень | ЗВР | |
| 5.Тематична розвага «Святий Миколай» 6. Новорічні ранки. 1-11класи. | 3-4-й тиждень 4-й тиждень | ||
| Національно патріотичне -виховання | 1. Тиждень національного виховання: Виховна година «Звичаї і традиції українського народу» 2. Спортивне змагання «Нумо, хлопці!» 3. Загальношкільний захід «Свято Миколая» | 1-й тиждень 1-й тиждень 3-й тиждень 3-й тиждень | кл.керівники. ЗВР, вчитель фізичної культури |
| Трудова діяльність | 1.Генеральне прибирання класів | щоп’ятниці | кл. керівники |
| Робота з батьками | 2.Батьківські збори за графіком класних керівників | прот. місяця | кл. керівники |
| 3. Загальні батьківські збори | 3 тиждень | директор | |
| Спортивна діяльність | Спортивне змагання „Нумо, хлопці" | 1 -й тиждень | Вчитель фізичної культури |
СІЧЕНЬ
| Напрямки виховної роботи | Зміст виховної роботи | Термін виконання | Відповідальні |
| Морально-правове виховання | 1.Робота кл. керівників з сім’ями, які опинились у складних життєвих обставинах. 2.Індивідуальна робота з учнями схильними до правопорушень. Тілесне й духовне в людині. 3. Звіт класних керівників про проведену роботу за 1 семестр | прот. місяця 1-4-й тиждень | ЗВР кл. керівники заступник директор |
| Формування позитивних звичок | 1.Засідання батьківського комітету. (Звіти комісій про виконану роботу). | 4-й тиждень | директор заступник з НВР |
| Пізнавальна діяльність | 1. Заходи до Дня Соборності України: - Єдина виховна година "Я громадянин України" 2. Секція засідання керівників гуртків. План роботи на ІІ семестр. 3. Аналіз залучення учнів до роботи гуртків. 4. Різдвяні розваги 5. Відвідування виховних заходів вчителів, які атестуються. | 3-й тиждень 3-4й тиждень 2-й тиждень 3-й тиждень протягом місяця | кл. керівники ЗНВР, ЗВР директор |
| Художня діяльність і естетичне виховання | 1.Розвага «Різдвяні посиденьки» 2. Тематична розвага «Щедрий вечір, добрий вечір» 3.Охоплення учнів гуртковою та секційною роботою. 4. Конкурс малюнків «Красуня зима» 5. Зимові забави (ігри на свіжому повітрі) | 1-й тиждень 2-й тиждень прот. міс. 3-й тиждень 4-й тиждень | ЗВР, класні керівники, вчитель образотворчого мистецтва |
| Національно патріотичне -виховання | 1. «Різдвяні зустрічі» Розучування колядок, щедрівок. Знайомство з народними традиціями. 2. Розвага «Та прийшли до тебе три празники в гості» 3. Заходи до Дня Соборності України: - Єдина виховна година «Я громадянин України» 4. Конкурс малюнків до віршів українських поетів «Красуня зима» | 1-2 тиждень 1-й тиждень 3-й тиждень протягом місяця | кл. керівники ЗВР, вчитель музичного мистецтва |
| Трудова діяльність | 1. Генеральне прибирання класів | щоп’ятниці | кл. керівники |
| Робота з батьками | 1. Батьківські збори за графіком класних керівників. 2. Круглий стіл „Психологія спілкування з дітьми" | 3-4-й тиждень | кл. керівники психолог |
| Спортивна діяльність | 1.Проведення зимових спортивних змагань. | за графіком | класні керівники |
ЛЮТИЙ
| Напрямки виховної | Зміст виховної роботи | Термін | Відповідальні |
| роботи | виконання | ||
| Морально-правове виховання | 1.Контроль за відвідуванням учнями закладу. 3.Операція "Урок". | прот. місяця 2-й тиждень | ЗВР |
| Пізнавальна діяльність | 1. Відвідування виховних заходів вчителів, які атестуються. | прот.місяця | директор ЗВР |
| 2. Розвага «Зимова казка» 3.Свято «День Святого Валентина». | 1-й тиждень 2-й тиждень | кл. керівники вчитель музичного мистецтва | |
| 4. Заходи до Дня Героїв Небесної Сотні | 3-й тиждень | ||
| 5. Заходи до Дня рідної мови: | 3 -й тиждень | ||
| Єдина виховна година " Мова рідна, слово рідне" | |||
| 1-й тиждень | |||
| 6. Музично-спортивна розвага «Стрітення» | 3-й тиждень | ||
| Художня діяльність і естетичне виховання | 1.Розвага-свято «Зустріч Зими з Весною» 2.Конкурс вишиванок «Веселкове різнобарв'я». 3. Розвага «Як зима з весною зустрілися» | 2-й тиждень 4-й тиждень 3-й тиждень | Класні керівники, ЗВР |
| 4. Конкурс на кращу листівку- «валентинку» | 2-й тиждень | ||
| Національно патріотичне -виховання | 1. Заходи до Дня рідної мови: Єдина виховна година «Мова рідна, слово рідне» 2. Заходи до Дня Героїв Небесної сотні: загальношкільна виховна лінійка 3. Конкурс вишиванок «Веселкове різнобарв'я». 4. Музично-спортивна розвага «Стрітення» | 1-й тиждень 3-й тиждень 4-й тиждень 2-й тиждень | кл. керівники, ЗВР, вчителі-предметники . |
| Трудова діяльність | 1. Генеральне прибирання класів | щоп’ятниці | кл. керівники |
| Робота з батьками | 1. Бесіда з батьками, діти яких пропускають уроки без поважних причин | прот. місяця | кл. керівники |
| 2. Консультаційний пункт "Організація роботи для батьків, які мають труднощі у сімейному вихованні" | ЗВР | ||
| Спортивна діяльність | 1. Спортивні змагання | 3-й тиждень | Вчитель фізичної культури |
БЕРЕЗЕНЬ
| Напрямки виховної роботи | Зміст виховної роботи | Термін виконання | Відповідальні |
| Морально-правове виховання | 1 . Робота з профілактики правопорушень. 2. Індивідуальна робота з учнями «Як себе виховувати?». 3.Контроль за відвідуванням учнями школи. 4. Складання плану роботи на канікулах. 5. Проведення бесід щодо попередження нещасних випадків під час канікул | 1-й тиждень 1-й тиждень 1 -й тиждень 4-й тиждень 3-й тиждень | Кл.керівники, ЗНВ |
| Пізнавальна діяльність | 1. Свято до Дня 8 Березня «Шануймо жінку - матір». Музична вітальня 2. Заходи до дня народження Т.Шевченка. 3. Виховна година «Вшануймо Кобзаря» 4.Відвідування виховних заходів педагогів, які атестуються. | 1-й тиждень 2-й тиждень 3-й тиждень протягом місяця | ЗВР Вчителі-предметники класні керівники директор |
| Художня діяльність і естетичне виховання | 1.Святковий концерт «Мамо сонячна моя» 2. Родинне свято «Я і моя сім'я» | 1-й тиждень | ЗВР, кл.керівнки |
| Національно патріотичне -виховання | 1. Заходи до дня народження Т.Шевченка. - Виховна година «Вшануймо Кобзаря» - Загальношкільна лінійка 2. Святковий концерт «Вітаємо любих матусь» 3. Спортивні змагання «Як козаки..» | 2-й тиждень 1-й тиждень 3-й тиждень | ЗВР, вчителі-предметники |
| Трудова діяльність | 1 . Генеральне прибирання класів 2. Екологічний десант «Шпаківня». | щоп’ятниці 3-й тиждень | кл. керівники |
| Робота з батьками | 1.Батьківські збори за графіком класних керівників 2. Лекції для батьків за планом класних керівників | 1-4-й тиждень | кл. керівники, ЗВР |
| Спортивна діяльність | 1 . Змагання із шашок на кубок школи | за графіком | Вчитель фізичної культури |
КВІТЕНЬ
| Напрямки виховної роботи | Зміст виховної роботи | Термін виконання | Відповідальні |
| Морально-правове виховання | 1. Індивідуальні заняття з класними керівниками для надання їм необхідної методичної допомоги 2. Контроль за відвідуванням учнями школи. | 1-й тиждень 1-4-й тиждень | ЗВР |
| Формування позитивних звичок | 1 . Акція «Безпечна дорога до школи». 2. «Казка казкою, а в ній наука» розвага з основ безпеки життєдіяльності | 4-й тиждень 1-й тиждень | ЗВР, класні керівники |
| Пізнавальна діяльність | 1.Гумористичний калейдоскоп до дня сміху. Конкурс на кращу гумореску 2.Підготовка до святкування Дня Перемоги З.День пам'яті Чорнобильської катастрофи Єдина виховна година "Чорнобиль має минуле" 5. На Великодньому святі. Народознавчий калейдоскоп. | 1-й тиждень 4-й тиждень 3-й тиждень 2-й тиждень | кл. керівники ЗВР, бібліотекар |
| Художня діяльність і естетичне виховання | 1 . Конкурс писанок " Яйце - райце». 2.Пісенний конкурс «Веснянки - весняночки». 3.Виставка дитячої творчості «Світ очима дітей» 4.Операція "Живи ,книго!" 5. Свято Букваря 6. Розвага-свято «Великоднє свято» | 1-2-й тиждень 3-й тиждень 2-й тиждень протягом місяця 3-й тиждень 2-й тижден | ЗВР, вчителі-предметники, кл.керівники |
| Національно патріотичне -виховання | 1. «На Великодньому святі.» Народознавчий калейдоскоп. 2. Конкурс писанок «Яйце - райце». 3. Заходи до Дня пам'яті Чорнобильської катастрофи - Єдина виховна година "Чорнобиль має минуле" - Загальношкільна лінійка "Мужність і біль Чорнобиля" | 2-3 тиждень 2-3 тиждень 4 тиждень | ЗВР, класні керівники |
| Трудова діяльність | 1.Прибирання закріплених за класами територій школи. 2.Генеральне прибирання класів. З.Трудовий десант. Операція «Пам'ятник» 4.Операція «Квіти біля школи» | щоп’ятниці 4-й тиждень 2-4-й тиждень | кл. кер., вчителі-предметники. ЗВР |
| Робота з батьками | 1 . Бесіда з батьками важких дітей 2.Батьківські збори за графіком кл. керівників | 1 -4-й тиждень 1-4-й тиждень | заступник з НВР кл. керівники |
| Спортивна діяльність | 1 . Тиждень здоров'я та спорту 2. «Веселі старти». | 4-й тиждень | Вчитель фізичної культури |
ТРАВЕНЬ
| Напрямки виховної роботи | Зміст виховної роботи | Термін виконання | Відповідальні |
| Морально-правове виховання | 1. Контроль за відвідуванням учнями школи. Звіт класних керівників . 2.Індивідуальна робота з учнями 3. Планування роботи оздоровчої кампанії 4.Планування роботи на літній період | 2-й тиждень 1-4-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень | ЗВР, кл.керівники |
| Формування позитивних звичок | 1. Акція «Квіти ветерану» 2. 3бори-бесіди в класах «Як краще провести канікули?» | 1-й тиждень 4-й тиждень | кл. керівники |
| Пізнавальна діяльність | 1.Тиждень патріотичного виховання: - єдина виховна година "Пам'ять серця" - зустріч з ветеранами - святкування Дня пам'яті 2. Свято Матері 3.Тиждень безпеки життєдіяльності Єдина виховна година"Азбука здоров'я" 3. Свято останнього дзвоника. | 1-й тиждень 2-й тиждень 3-й тиждень 3-й тиждень | кл. керівники ЗВР |
| Художня діяльність і естетичне виховання | 1. Розвага-свято «Мама – слово найрідніше» 2. Випускний бал | 3-й тиждень 4-й тиждень | муз. керівник вихователі муз. керівники |
| Національно патріотичне -виховання | Тиждень патріотичного виховання: - єдина виховна година "Пам'ять серця" до Дня Перемоги - День пам’яті та примирення 2. Заходи до Дня Матері | 1-й тиждень 2-й тиждень | ЗВР класні керівники |
| Трудова діяльність | 1. Генеральне прибирання класів 2.Прибирання закріплених за класами територій. | щоп’ятниці 2 - 4-й тиждень | кл. керівники |
| Робота з батьками | 1. Підготовка до свята «Останній дзвоник» 2.3агальні батьківські збори | 3-4-й тиждень 3-й тиждень | кл. керівники директор заступник з НВР |
| Спортивна діяльність | 1. Спортивні змагання між класами. | 1-3-й тиждень | кл. керівники вчитель фізкультури |
ЧЕРВЕНЬ-ЛИПЕНЬ-СЕРПЕНЬ
| Напрямки виховної роботи | Зміст виховної роботи | Термін виконання | Відповідальні |
| Морально-правове виховання | 1.Провести облік дітей, які потребують державної допомоги, для організації літнього відпочинку. 2.Організація роботи з дітьми, які схильні до правопорушень. 3.Організація літнього відпочинку учнів. 4.Організація роботи по забезпеченню учнів гарячим харчуванням з 1-го вересня. | 1-йтиждень червня 1 -й тижд. червня 1-й тижд. червня | кл. керівники заступник з НВР директор, ЗВР |
| Формування позитивних звичок | 1.Накази про заходи безпеки і попередження нещасних випадків під час екскурсій. | 1-й тиждень | заступник з НВР директор |
| Пізнавальна діяльність | 1. День захисту дітей. 2.Підготовка до Дня Знань. | 1-й тиждень червня 4-й тиждень серпня | оргкомітет ЗВР |
Розділ 5. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ
5.1. Атестація педпрацівників
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма контролю | Відмітка про виконання |
| 1 | ВЕРЕСЕНЬ 1.Коригування перспективного плану атестації педагогічних працівників на навчальний рік. 2.Створення атестаційної комісії 3.Ознайомлення педагогічного колективу зі списком педагогічних працівників, що включені адміністрацією до атестації наступного навчального року. | 2-й тиждень 3-й тиждень 3-й тиждень | Заступник директора з НВР | План Наказ Протокол | |
| 2 | ЖОВТЕНЬ 1.Перевірку строків проходження педпрацівниками перепідготовки на курсах інституту післядипломної педагогічної освіти. 2.Прийняття заяв педагогічних працівників про атестацію. 3.Подання окремих працівників на позачергову атестацію у зв’язку з погіршенням якості їхньої роботи або пропозицією щодо підвищення кваліфікаційної категорії чи присвоєння їм звання за високу якість роботи. 4.Проведення засідань шкільної атестаційної комісії: 1) затвердження списку педагогічних працівників, що атестуються та плану атестації на навчальний рік. 5.Розгляд заяв на проходження атестації, затвердження графіка проведення атестації, доведення його до відома тих, що атестуються, під розпис, видання наказу про атестацію педагогічних працівників. 6.Закріплення учителів та вихователів, що атестуються, за адміністративними працівниками школи, визначення для кожного кількості уроків, що будуть відвідані, доручення відвідування уроків представникам методичних об’єднань. 7.Оновлення матеріалів у шкільному куточку атестації педагогічних працівників закладу в методкабінеті. | 1-й тиждень 2-й тиждень 1-й тиждень 3-й тиждень 3-й тиждень 3-й тиждень | Члени атестаційної комісії Члени атестаційної комісії | Аналіз Заяви, списки Заяви, списки Протокол Протокол План | |
| 3 | ЛИСТОПАД 1.Оформлення папок для накопичення тими, хто атестується, матеріалів планів уроків, сценаріїв заходів, доповідей, планів засідань гуртків, дидактичних матеріалів. 2.Складання графіків проведення показових уроків, занять та позакласних заходів. 3.Планування виступів педагогічних працівників, які атестуються, з творчими звітами. | 2-й тиждень 2-й тиждень 3-й тиждень | Заступник директора з НВР Учителі Заступник директора з НВР Заступник директора з НВР | Матеріали Матеріали Графік Графік | |
| 4 | ЛЮТИЙ 1.Вивчення роботи педагогічних працівників, що атестуються | 1-й тиждень 3-й тиждень | Заступник директора з НВР Директор | Аналіз Протокол | |
| 5 | БЕРЕЗЕНЬ 1.Складання характеристик та оформлення атестаційних листів 2. Проведення засідань атестаційної комісії. 3.Ознайомлення тих, хто атестується, з характеристиками в атестаційному листі. | 2-й тиждень 3-й тиждень 1-й тиждень | Директор | Характеристики Протокол Атестаційний лист | |
| 6 | КВІТЕНЬ 1.Видання наказу по закладу «Про встановлення/підтвердження кваліфікаційних категорій педпрацівників» 2.Подання атестаційних матеріалів на присвоєння вищої категорії, присвоєння педагогічних звань та нагород. 3.Подання на розгляд до вищих атестаційних комісій (у разі наявності) скарг педагогічних працівників, що атестувалися. | Директор Директор | Наказ Подання Подання |
5.2.Робота методичних об’єднань
Планується методичними об’єднаннями, затверджується директором закладу. Оформлено окремими додатками до річного плану.
5.3. Робота з обдарованими дітьми
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма контролю | Відмітка про вик. |
| 1. | ВЕРЕСЕНЬ 1.Тестування «Обдарована дитина». Уточнення списків здібних та обдарованих учнів. 2. Робота з батьками здібних та обдарованих учнів (індивідуальні бесіди, рекомендації, анкетування). | 2-й тижд. 3-й тижд. | Заступник директора з НВР | План | |
| 2. | ЖОВТЕНЬ 1. Шкільні предметні олімпіади та конкурси, їх аналіз. 2. Індивідуально-групові заняття з переможцями І (шкільного) туру Всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів: імені П. Яцика, Т.Г.Шевченка | 1-й тижд. | Заступник директора з НВР | списки | |
| 3. | ЛИСТОПАД 1. Завдання для самоосвіти учнів. 2. Участь у ІІ етапах олімпіад, конкурсі ім. П. Яцика., Т.Г.Шевченка 3 Тиждень рідної мови. | 2-й тижд. 3-й тижд. | Заступник директора з НВР | План | |
| 4. | ГРУДЕНЬ 1.Індивідуальна робота, спрямована на розвиток творчих здібностей. 2. Аналіз підсумків ІІ туру мовних конкурсів. 3. Перевірка виконання завдань, що винесені на самоосвіту | 1-й тижд. 2-й тижд. | Заступник директора з НВР | План списки | |
| 5. | СІЧЕНЬ Підсумки досягнень за І семестр, постановка задач на другий. | 2-й тижд. | Заступник директора з НВР | Звіт | |
| 6. | ЛЮТИЙ 1.Предметні тижні (згідно з робочим планом закладу). 2. Робота з батьками здібних та обдарованих дітей. | 3-й тижд. | Заступник директора з НВР | план | |
| 7. | БЕРЕЗЕНЬ 1.Тиждень української мови. 2. Перспективи планування роботи із здібними та обдарованими учнями. | 2-й тиждень 3-й тиждень | Заступник директора з НВР | план | |
| 8. | КВІТЕНЬ 1.Предметні тижні (згідно з робочим планом закладу). 2. Індивідуальна робота з обдарованими дітьми. 3. Підготовка звіту про роботу із здібними та обдарованими учнями у 2020-2021 н.р. | Протягом місяця 4-й тиждень | Заступник директора з НВР | План звіт | |
| 9. | ТРАВЕНЬ Підведення підсумків роботи. | директор |
5.4. Методичні заходи
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма контролю | Відмітка про виконання | ||||
| ВЕРЕСЕНЬ | |||||||||
| 1 | Організація та планування роботи педагогічного колективу над реалізацією проблеми закладу | Протягом року | Директор | Картки ППД | |||||
| 2 | Методичні наради: аналіз календарно-тематичного планування; про результати огляду класів. | По вівторкам | Заступник директора з НВР | Засідання | |||||
| 3 | Організація роботи щодо виявлення, вивчення та узагальнення досвіду роботи учителів. | Протягом року | Заступник директора з НВР | ||||||
| 4 | Участь педпрацівників у професійному конкурсі «Учитель року» | Протягом року | Заступник директора з НВР | Звіт | |||||
| ЖОВТЕНЬ | |||||||||
| 1 | Психолого–педагогічний семінар «Впровадження інноваційних технологій як засіб розвитку творчої особистості» | Педагог-організатор | Засідання | ||||||
| ЛИСТОПАД | |||||||||
| 1 | Круглий стіл «Нова українська початкова школа: стандарти та освітні програми» | 4-й тиждень | Заступник директора з НВР | Засідання | |||||
| ГРУДЕНЬ | |||||||||
| 1 | Педагогічні читання | 2-й тиждень | Директор | Засідання | |||||
| СІЧЕНЬ | |||||||||
| 1 | Районні педагогічні читання | Заступник директора з НВР | Засідання | ||||||
| ЛЮТИЙ | |||||||||
| 1 | Семінар-практикум «Особистісно-орієнтована взаємодія педагога з дітьми - одна з умов для розвитку художньо-естетичного виховання» | 4-й тиждень | Заступник директора з НВР | Засідання | |||||
| БЕРЕЗЕНЬ | |||||||||
| 1 | Впровадженя активних форм роботи (інформація для планування роботи на наступний навчальний рік) | 3-й тиждень | Директор | Анкетування | |||||
| 2 | Галерея методичних здобутків (виставка збірок розроблених педагогами) | 4-й тиждень | Заступник директора з НВР | ||||||
| КВІТЕНЬ | |||||||||
| 1 | Огляд роботи ШМО з реалізації планів роботи. | 4-й тиждень | Директор | ||||||
| 2 | Самоосвітній вернісаж (результати роботи вчителів над методичними проблемами) | 3-й тиждень | Заступник директора з НВР | ||||||
| 3 | Поповнити банк педагогічного досвіду вчителів «Педагогічні надбання» (використання інноваційних технологій у практичній діяльності вчителя) | Заступник директора з НВР | |||||||
| ТРАВЕНЬ | |||||||||
| 1 | 1.Інноваційні технології та творчість педагогічних працівників | 2-й тиждень | Заступник директора з НВР,вихователь-методист | Співбесіда з учителями | |||||
Розділ 6. ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ. ОХОРОНА ТА ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ`Я ДІТЕЙ.
6.1. Цивільний захист
| 1 | Складання календарного плану основних заходів з цивільної оборони на навчальний рік | Січень | Директор | План | |
| 2 | Проведення наради за участю директора з питання: “Про дії колективу в разі отримання сигналів цивільного захисту” | Вересень, січень | Директор | Протокол | |
| 3 | Здійснення розрахунків на випадок евакуації шкільного майна, технічних засобів навчання та документації школи | Вересень | Директор | Розрахунки | |
| 4 | Уточнення схеми розміщення педколективу та учнів школи у сховищі в разі отримання сигналів цивільного захисту | Січень | Директор | Схеми | |
| 5 | Уточнення списків особового складу формувань цивільного захисту на новий навчальний рік | Січень | Директор | Аналіз |
6.2. Охорона та зміцнення життя дітей.
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма контролю | Відмітка про виконання |
| 1. | Серпень 1. Складання санітарно-гігієнічного паспорту закладу 2. Аналіз показників стану здоров’я учнів в 2019-2020 навчальному році 3. Аналіз оздоровлення дітей влітку 4. Організація температурного скринінгу. | 4-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень | ЗВР | Акти Довідка Аналіз, нарад при дир., звіт | |
| 2 | Вересень 1. Забезпечення якісного вивчення курсу «Основи здоров`я». 2. Аналіз показників фізичного розвитку учнів. Складання розкладу уроків відповідно санітарно – гігієнічних вимог. 3. Організація харчування дітей. Робота з профілактики харчових отруєнь. 4. Організація проведення рухливих ігор на перервах. 5. Місячник дорожнього руху. 6. Організація та проведення вологого прибирання, провітрювання та дезінфекції приміщень | 1-й тиждень 1-й тиждень 1-й тиждень Вересень Вересень Вересень Вересень | Заступник директора з НВР ЗВР Директор | Планування Розклад Наказ Звіт Аналіз Наказ Аналіз | |
| 3 | Жовтень 1. Вивчення якості харчування дітей. 2. Інструктаж з охорони праці на осінніх канікулах. | 2-й тиждень 4-й тиждень | ЗВР Класні керівники | Аналіз | |
| 4 | Листопад 1. Проведення лекції та бесід на тему профілактики грипу та ГРВІ 2. Організація роботи з профілактики інфекційних захворювань учнів. | 2-й тиждень 4-й тиждень | ЗВР, кл.керівники | Довідка План | |
| 5 | Грудень 1. Стан температурного режиму закладу 2. Інструктаж з охорони праці на зимових канікулах 3. Контроль за станом роботи з попередження дитячого травматизму | Грудень 4-й тиждень 4-й тиждень | ЗВР Класні керівники Директор | Аналіз замірів Бесіди Наказ | |
| 6 | Січень 1. Стан температурного режиму закладу | Січень | Директор | Аналіз замірів | |
| 7 | Лютий 1. Стан температурного режиму закладу 2. Контроль санітарно-гігієнічного режиму в закладі. 3. Проведення заходів з профілактики нещасних випадків. | Лютий 2-й тиждень Лютий | Директор ЗВР Класні керівники | Аналіз замірів Звіт Довідка | |
| 8 | Березень 1. Інструктаж з охорони праці учнів на весняних канікулах | 3-й тиждень | Класні керівники | Інструктаж | |
| 9 | Квітень 1. Підготовка плану літнього оздоровлення 2. Тиждень безпеки дорожнього руху 3. Проведення екологічного суботника | 4-й тиждень 2-й тиждень квітень | ЗВР, кл.керівники | План Звіт Звіт | |
| 10 | Травень 1. Інструктаж учнів з охорони праці на літніх канікулах. 2. Вивчення прогнозів проведення канікул учнями | 4-й тиждень 4-й тиждень | Класні керівники ЗВР | Інструктаж Списки |
6.3. Охорона праці
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма контролю | Відмітка про вик. |
| 1. | Серпень 1. Проведення вступного інструктажу з ОП 2. Проведення інструктажу на робочому місці. 3. Підписання актів на дозвіл проведення навчальних занять у кабінеті інформатики, спортзалі, на спортивному майданчику 4. Підписання акту готовності закладу до нового навчального року 5. Вивчення Положення про охорону праці 6. Контроль наявності інструкцій з охорони праці в навчальних кабінетах, спортзалі. 7. Складання комплексу заходів по запобіганню дитячого травматизму 8. Видання наказу про організацію роботи з ОП | 3-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень | ЗВР,вчителі-предметники, кл. кервники, директор Директор ЗВР | Інструктаж Інструктаж Акти Акт Нарад при директорові Акт План Наказ | |
| 2 | Вересень 1. Контроль поверхових евакуацій. 2. Контроль санітарних книжок працівників ( в умовах карантину) 3. Уточнення правил внутрішнього трудового розпорядку 4. Оформлення куточка з ОП 5. Вивчення Положення про порядок розслідування й обліку нещасних випадків на виробництві | 1-й тиждень 1-й тиждень 1-й тиждень 1-й тиждень 2-й тиждень | Робітник по ремонту ЗВР Директор класні керівники | Перевірка стану Нарада при директорові Нарада при директорові Нарада при директорові | |
| 3 | Жовтень 1. Контроль підготовки закладу до роботи в зимових умовах (дотримання норм ТБ) 2. Перевірка захисного заземлення і опору ізоляції електромережі. | Жовтень | Робітник по ремонту, вчителі-предметники, кл. керівники | Нарада при директорові Акт | |
| 4 | Листопад 1. Перевірка стану ОП в кабінетах, спортзалі. | 2-й тиждень | Комісія з ОП | Довідка | |
| 5 | Грудень 1.Перевірка дотримання норм охорони праці на уроках фізкультури. 2.Контроль за веденням журналу реєстрації нещасних випадків з учнями. 3.Видання наказу про попередження дитячого травматизму. 4.Контроль за журналом реєстрації нещасних випадків на виробництві. 5.Аналіз роботи з ОП за I півріччя. | 1-й тиждень 2-й тиждень 2-й тиждень 3-й тиждень 4-й тиждень | Директор Заступник директора з НВР | Наказ Звіт Наказ Звіт Довідка | |
| 6 | Січень 1. Проведення інструктажу з ОП на робочому місці. 2. Контроль стану подвір’я, усунення узятих кригою сходів та доріжок. | 1-й тиждень Січень | Робітник по ремонту | Інструктаж Перевірка стану | |
| 7 | Лютий 1. Проведення заходів з профілактики нещасних випадків на подвір’ї | Лютий | Класні керівники | Перевірка стану, звіт, акт | |
| 8 | Березень 1. Оформлення акту про виконання угоди з ОП. | 3-й тиждень | Голова ПК | Акт | |
| 9 | Квітень 1. Стан виконання правил охорони праці та санітарного режиму в шкільних кабінетах. | 3-й тиждень | Вчителі-предметники, класні керівники | Довідка | |
| 10 | Травень 1. Контроль журналів реєстрації нещасних випадків з учнями та на виробництві 2. Видання наказів: - «Про охорону життя та здоров’я дітей під час літньої оздоровчої кампанії». 3. Інструктаж з робітниками закладу по охороні праці при виконанні ремонтних робіт. | 2-й тиждень 3-й тиждень 4-й тиждень | Директор | Довідка Наказ Інструктаж | |
| 11 | Червень-липень 1. Контроль за виконанням вимог ОП при проведенні ремонту 2. Видання наказу «Про проведення ремонтних робіт в школі» | Червень-липень | Директор | Нарада при директорові Наказ |
Розділ 7. СПІВДРУЖНІСТЬ СІМ'Ї ТА ШКОЛИ, ГРОМАДСЬКОСТІ, ПОЗАШКІЛЬНИХ УСТАНОВ З МЕТОЮ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ
| 7.1. Робота з батьками і громадськістю | |||||
| 1 | Серпень 1. Проведення консультацій для батьків майбутніх першокласників | 4-й тиждень | Заступник директора з НВР | Матеріали | |
| 2 | Вересень 1. Проведення консультацій з питань адаптації учнів 1–х класів 2. Анкетування батьків першокласников з метою визначення особливостей та характеру первинної адаптації дітей у школі 3. Засідання ради профілактики «Про виконання Закону про освіту» 4. Батьківські збори про тимчасовий порядок організації освітнього процесу в умовах карантину. | 4-й тиждень | ЗВР, кл. керівники | Аналіз Аналіз Протокол Протокол | |
| 3 | Жовтень 1. Співбесіда з батьками тих учнів, що мають труднощі у навчанні (надання методичної допомоги) 2. Проведення соціологічних досліджень «Батьки і діти: теми конфліктів» 3. Засідання ради профілактики 4. Організація занять школяра, спрямована на зміцнення здоров’я і розвиток навичок здорового способу життя 5. “Трудове виховання дітей у сім’ї, моральний зміст їх праці” | 2-й тиждень 2-3-й тиждень 4-й тиждень | Кл. керівники ЗВР | Звіт Протокол | |
| 4 | Листопад 1. Рейд обстеження матеріально-побутових умов учнів. 2. Засідання ради профілактики | 1-2-й тиждень 4-й тиждень | Класні керівники Голова Ради | Акти Протоколи | |
| 5 | Грудень 1. Батьківські збори 2. Проведення консультацій для батьків 3. Всеобуч | 4-й тиждень 1-й тиждень | Кл. керівники ЗВР | Протоколи | |
| 6 | Січень 1. Співбесіда з батьками з питань попередження неуспішності 2. Всеобуч | 4-й тиждень | Класні керівники Практичний психолог | Протокол Списки майбутніх першокласників | |
| 7 | Лютий 1. Засідання ради профілактики 2. Консультації для батьків | 1-2-й тиждень Лютий | Голова Ради | Протокол Протокол | |
| 8 | Березень 1. Засідання ради профілактики 2. Батьківські збори | Голова Ради Кл. керівники, вихователі | Протокол Протокол | ||
| 9 | Квітень 1. Рейд обстеження матеріально-побутових умов учнів пільгової категорії 2. Засідання ради профілактики | 1-3-й тиждень 2-й тиждень | Кл.керівники Голова Ради | Акти Протокол | |
| 10 | Травень 1. Батьківські збори майбутніх першокласників 2. Консультації для батьків 3. Проведення консультацій для батьків майбутніх першокласників 4. Підсумкові батьківські збори | 4-й тиждень 2-й тиждень 3-й тиждень 4-й тиждень | Заступник директора з НВР Кл.керівники Заступник директора з НВР Кл. керівники | Протокол Протокол Протокол Протокол | |
| 11 | Червень 1 Проведення індивідуальних консультацій для батьків майбутніх першокласників з питань підготовки дітей до навчання | 1-2-й тиждень | Заступник директора з НВР | Звіт | |
7.2. Тематика батьківських зборів
| № | Зміст роботи | Відповідальний | Термін | Примітка |
| 1 | Організація роботи закладу на 2020-2021 н.р. згідно карантинних вимог. Режим роботи закладу освіти.. Організація харчування дітей і учнів. | Директор | вересень | |
| 2 | Взаємодія школи і сім’ї у вихованні особистості. Підсумки навчально-виховного процесу за І семестр | Директор | грудень | |
| 3 | Здорова дитина, здорова нація, здорова країна. Ремонт закладу. Літнє оздоровлення дітей. Підготовка до нового навчального року | Директор | травень |
Загальношкільні батьківські збори
Розділ 8. ОРГАНІЗАЦІЯ КОНТРОЛЮ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ
8.1. Тематика засідань педагогічної ради
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма узагальнення | Відмітка про виконання |
| 1 | 1. Про підсумки роботи школи у 2019-20 н.р. та пріоритетні завдання, спрямовані на виконання ухвали серпневої конференції працівників освіти Комарівської сільської ради. 2. Про затвердження Освітньої програми школи. 3.Про затвердження перспективного, річного та навчального планів роботи. 4. Про затвердження Порядку організації освітнього процесу в умовах карантину. | Серпень | Директор ЗНВР ЗНВР Директор | Протокол № від | |
| 2 | 1. Про затвердження Внутрішньої системи забезпечення якості освіти. 2. Про стан виконання Концепції національно-патріотичного виховання в школі. 3. Про виконання рішень попередніх педрад. | Жовтень | Директор ЗВР Директор | Протокол № від Наказ № від Наказ № від Наказ № від | |
| 3 | 1.Про стан викладання та якість знань, умінь і навичок учнів із трудового навчання у 1-11 класах. 2.Про затвердження плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2021 рік. 3. Про підсумки успішності за І семестр. | Січень | ЗНВР Директор ЗНВР | Протокол № від Наказ № від Наказ № від Наказ № від | |
| 4 | 1. Про стан викладання та якість знань, умінь і навичок учнів із зарубіжної літератури. 2. Про стан роботи з трудового виховання та профорієнтаційної роботи. 3. Виконання рішень попередніх педрад. | Березень | Директор ЗВР Директор | Протокол № від Наказ № від Наказ № від Наказ № від | |
| 5 | 1. Про стан викладання та рівень знань, умінь і навичок учнів із української мови і літератури та формування ключової компетентності «Спілкування державною мовою» у 5-11 класах. 2. Про погодження завдань для проведення державної підсумкової атестації. 3. Про доцільність проведення навчальної практики та навчальних екскурсій | Квітень | Директор ЗНВР ЗНВР | Протокол № від Наказ № від Наказ № від Наказ № від | |
| 6 | 1. Про випуск учнів 9 та 11 класу. 2. Про підсумки успішності за ІІ семестр та рік 3. Про перевід 5-8 класів. 4. Про підсумки методичної та виховної роботи. | Червень | Директор ЗНВР ЗНВР ЗНВР та ЗВР | Протокол № від |
8.2. Контроль за станом викладання предметів
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма узагальнення | Відмітка про виконання |
| 1 | Про вивчення системи роботи вчителя зарубіжної літератури Набільської Л.П. | Вересень | ЗНВР | Наказ № від | |
| 2 | Про стан викладання та рівень знань, умінь і навичок учнів із історії України | Жовтень | ЗНВР | Наказ № від | |
| 3 | Про стан викладання та якість знань, умінь і навичок учнів із географії | Листопад | ЗНВР | Наказ № від | |
| 4 | Про стан викладання та якість знань, умінь і навичок учнів із трудового навчання у 1-11 класах. | Січень | Директор | Протокол № від Наказ № від | |
| 5 | Про результати фронтального контролю якості знань учнів із математики та фізики | Грудень | ЗНВР | Наказ № від | |
| 6 | Про стан викладання та якість знань, умінь і навичок учнів із фізичної культури | Лютий | ЗНВР | Наказ № від | |
| 7 | Про стан ведення зошитів з географії та природознавства | Лютий | ЗНВР | Наказ № від | |
| 8 | Про стан викладання та якість знань, умінь і навичок учнів із зарубіжної літератури | Березень | Директор | Протокол № від Наказ № від | |
| 9 | Про наслідки класно-узагальнюючого контролю 5 класу | Квітень | ЗНВР | Наказ № від | |
| 10 | Про результати навчальної діяльності учнів 9 класу за наслідками ДПА | Травень | ЗНВР | Наказ № від | |
| 11 | Про стан викладання та якість знань, умінь і навичок учнів із української мови у 5-11 класах | Травень | Директор | Протокол № від Наказ № від | |
| 12 | Про підсумки вивчення системи роботи вчителя зарубіжної літератури Набільської Л.П. | Травень | ЗНВР | Наказ № від |
8.3. Контроль за станом виховної роботи
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма узагальнення | Відмітка про виконання |
| 1 | Про затвердження ради з профілактики правопорушень | Вересень | ЗВР | Наказ № від | |
| 2 | Про організацію та затвердження плану батьківського всеобучу | Вересень | ЗВР | Наказ № від | |
| 3 | Про організацію дитячого самоврядування | Вересень | ЗВР | Наказ № від | |
| 4 | Про вивчення системи роботи класного керівника Сич Т.А. | Вересень | ЗВР | Наказ № від | |
| 5 | Про стан виконання Концепції національно-патріотичного виховання в школі. | Жовтень | ЗВР | Педрада Протокол № від Наказ № від | |
| 6 | Про стан проведення годин спілкування | Січень | ЗВР | Наказ № від | |
| 7 | Про стан роботи в школі із трудового виховання та профорієнтаційної роботи. | Березень | ЗВР | Педрада Протокол № від Наказ № від | |
| 8 | Про стан роботи з охорони праці та пожежної безпеки | Квітень | Директор | Наказ № від | |
| 7 | Про підсумки роботи ради профілактики правопорушень | Травень | ЗВР | Наказ № від | |
| 8 | Про підсумки роботи батьківського всеобучу | Травень | ЗВР | Наказ № від | |
| 9 | Про підсумки роботи дитячого самоврядування | Травень | ЗВР | Наказ № від | |
| 10 | Про підсумки вивчення системи роботи класного керівника Красьохи Л.В. | Травень | ЗВР | Наказ № від | |
| 11 | Про стан відвідування учнями школи | Травень | ЗВР | Наказ № від | |
| 12 | Про підсумки виховної роботи в школі за 2020-2021 н.р. | Травень | ЗВР | Педрада Протокол № від Наказ № від | |
| 13 | Про підсумки роботи табору з денним перебуванням дітей | Червень | ЗВР | Наказ № від |
8.4. Контроль за веденням шкільної документації
| № п/п | Завдання і зміст роботи | Відповідальний | Термін виконання | Форма узагальнення | Відмітка про виконання |
| 1. | Контроль за станом ведення класних журналів. | ЗНВР | Вересень Грудень Травень | Метод. опер. Наказ № від | |
| 2. | Перевірка стану планування роботи методичних об’єднань. | ЗНВР | Вересень о | Методична оперативка | |
| 3. | Перевірка стану організації роботи гуртків ( журнали гурткової роботи). | ЗВР | Вересень | Методична оперативка | |
| 4. | Перевірка стану підготовки до предметних олімпіад ( графік проведення шкільних олімпіад, підготовка матеріалів та завдань) | ЗНВР | Жовтень | Наказ № від | |
| 5. | Перевірка стану ведення і зберігання трудових книжок. | Директор | Жовтень | Методична оперативка | |
| 6. | Перевірка стану ведення щоденників учнями 5-11 класів. | ЗНВР | Листопад | Наказ № від | |
| 7. | Стан виконання навчальних планів і програм | ЗНВР | Грудень Травень | Наказ № від | |
| 8. | Перевірка стану ведення учнівських зошитів з географії та природознавства | Директор | Лютий | Наказ № від | |
| 9. | Перевірка оформлення документів про освіту | Директор | Червень | Методична оперативка | |
| 10. | Перевірка стану ведення особових справ | Директор | Червень | Методична оперативка |
8.5.Наради при директорові
Основні завдання : проводяться для вирішення поточних та перспективних питань роботи закладу
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма контролю | Відмітка про виконання |
| 1. | СЕРПЕНЬ
| Директор | Облік нарад | ||
| 2 | ВЕРЕСЕНЬ
| Директор | Облік нарад | ||
| 3 |
| Директор | Облік нарад | ||
| 4 | ЛИСТОПАД
| Директор | Облік нарад | ||
| 5 | ГРУДЕНЬ
| Директор | Облік нарад | ||
| 6 | СІЧЕНЬ
| Директор | Облік нарад | ||
| 7 | ЛЮТИЙ
| Директор | Облік нарад | ||
| 8 | БЕРЕЗЕНЬ
| Директор | Облік нарад | ||
| 9 | КВІТЕНЬ
| Директор | Облік нарад | ||
| 10 | ТРАВЕНЬ
| Директор | Облік нарад |
8.6.Організація та контроль за роботою шкільної бібліотеки.
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма контролю | Відмітка про виконання |
| 1 | СЕРПЕНЬ 1.Узгодження плану роботи бібліотеки. 2.Про забезпечення підручниками 1 – 11 класів. 3.Планування роботи над збереженням навчальної книги. | 4-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень | Заступник директора з НВР Бібліотекар Бібліотекар | План роботи Нарада при директорові План роботи | |
| ВЕРЕСЕНЬ | |||||
| 2 | 1.Планування роботи бібліотекаря з питань збереження підручників. 2.Надання допомоги класним керівникам у формуванні постів бережливих для перевірки стану збереження підручників учнями класу. 3.Проведеня благодійної акції «Подаруй бібліотеці книгу». 4.Формування в учнів 1–11 класів бережливого ставлення до книги шляхом проведення бібліотечних уроків. 5.Видання наказу «Про роботу шкільної бібліотеки». 6. Контроль за використанням у навчально–виховному процесі літератури з грифом МОНУ. | 1-й тиждень Протягом року Протягом року Протягом року Протягом року 1-й тиждень | Бібліотекар Бібліотекар | План роботи Матеріали Інформація Матеріали Акт | |
| ЖОВТЕНЬ | |||||
| 2 | 1.Ведення бібліотечної документації. 2. Результати рейд – перевірки підручників. | 3-й тиждень 4-й тиждень | Бібліотекар | Акт Довідка | |
| ЛИСТОПАД | |||||
| 3 | 1.Аналіз роботи шкільної бібліотеки 2. Організація та проведення шкільного етапу конкурсу «Найкращий читач року!» | 3-й тиждень 4-й тиждень | Заступник директора з НВР Бібліотекар | Нарад. при директорові План, звіт | |
| ГРУДЕНЬ | |||||
| 4 | 1.Результати перевірки підручників. 2.Підсумки стану підручників за І семестр. 3.Контроль за аналізом читання. 4.Контроль за проведенням бібліотечних уроків. | 1-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень | Бібліотекар Заступник директора з НВР | Довідка Нарад при директорові | |
| СІЧЕНЬ | |||||
| 5 | 1.Робота бібліотеки щодо підвищення педагогічної майстерності вчителів. | 4-й тиждень | Бібліотекар | Звіт | |
| ЛЮТИЙ | |||||
| 6 | 1.Робота з неблагонадійним контингентом (розвиток інтересу учнів контролюючої категорії до книги). | 2-й тиждень | Бібліотекар | Нарад. при директорові | |
| БЕРЕЗЕНЬ | |||||
| 7 | 1.Аналіз читацьких інтересів учнів 1-11 класів. 2.Спільна робота бібліотеки та класних керівників. 3. Тиждень дитячої книги | 1-й тиждень 4-й тиждень 3-й тиждень | Бібліотекар Класні керівники Бібліотекар | Довідка Звіт | |
| КВІТЕНЬ | |||||
| 8 | 1.Контроль за аналізом читання 1-11 класів. 2.Контроль за проведенням бібліотечних уроків. | 1-й тиждень 3-й тиждень | Бібліотекар Заступник директора з НВР | Нарада при директорові | |
| ТРАВЕНЬ | |||||
| 9 | 1.Аналіз роботи бібліотеки. 2.Аналіз забезпечення підручниками на новий навчальний рік. | 3-й тиждень 4-й тиждень | Бібліотекар Бібліотекар | Наказ | |
| БАТЬКІВСЬКИЙ ЛЕКТОРІЙ | |||||
| 1 | Як навчати дітей працювати з книгою. | Протягом року | класні керівники | ||
Розділ 9. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Форма контролю | Відмітка про виконання |
| 1. | Серпень 1. Аналіз витрат коштів: а) на ремонт школи; б) на виконання санітарно - гігієнічного режиму; 2. Підготовка навчальних кабінетів 3. Придбання миючих та дезинфікуючих засобів 4. Зняти показання з електролічильників. 5. Перевірка готовності матеріально - технічної бази до 2020-2021 навчального року. | 3-й тиждень 3-й тиждень 3-й тиждень 3-й тиждень 4-й тиждень | Директор | Аналіз Аналіз Акт Акт Аналіз | |
| 2 | Вересень 1. Аналіз поповнення шкільної бібліотеки методичною літературою, періодичною пресою. 2. Тарифікація вчителів 3. Утвердження штатного розкладу технічного персоналу. 4. Профілактичний огляд і заміна електроламп. 5. Зняти показання з електролічильників. | 1-й тиждень 1-й тиждень 1-й тиждень 3-й тиждень | Бібліотекар Директор | Аналіз Наказ Наказ Перев. стану | |
| 3 | Жовтень 1. Проведення інвентаризації. 2. Підготовка комплексу заходів по підготовці закладу до осінньо-зимових умов 3. Створення та облаштування актового залу. | 2-й тиждень 1-й тиждень | Директор Директор | Наказ План | |
| 4 | Листопад 1. Аналіз використання енергоносіїв. 2. Профілактичний огляд і заміна електроламп. 3. Списання матеріальних цінностей | 3-й тиждень 2-й тиждень 3-й тиждень | Робітник по ремонту Директор | Аналіз Перевірка стану Аналіз | |
| 5 | Грудень 1. Придбання миючих та дезинфікуючих засобів. 2. Придбання ялинок та ялинкових прикрас | 1,2-й тиждень 2-й тиждень | Робітник по ремонту ЗВР | Аналіз Акт | |
| 6 | Січень 1. Профілактичний огляд і заміна електроламп 2. Аналіз використання енергоносіїв за 2019 рік 3. Огляд кабінетів | 1-й тиждень 2-й тиждень 2-й тиждень | Робітник по ремонту | Аналіз,акти Огляд Аналіз | |
| 7 | Лютий 1. Організація ремонту ТЗН 2. Підготовка до ремонту закладу | 1,2-тиждень 3-й тиждень | Робітник по ремонту | Перевір. стану Звіт | |
| 8 | Березень 1. Профілактичний огляд і заміна електроламп | 1-й тиждень | Робітник по ремонту | Перевірка стану | |
| 9 | Квітень 1. Підготовка інвентарю для роботи по благоустрою території закладу. 2. Підготовка до ремонту закладу. 3. Організація робіт з благоустрою території закладу. 4. Аналіз енергоносіїв та опалення. | 1-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень 4-й тиждень | Робітник по ремонту | Перев.стану Придбання матеріалу Звіт, наказ | |
| 10 | Травень 1. Прибирання шкільного двору. 2. Планування ремонту школи (узгодження плану) 3. Капітальний ремонт водопостачання та водовідведення, сантехніки | Травень 4-й тиждень | Робітник по ремонту | Звіт Перев. стану | |
| 11 | Червень - Серпень 1. Ремонт закладу (згідно плану) 2. Прибирання шкільного двору. 3. Підготовки системи опалення | Постійно Постійно Червень | Робітник по ремонту, старший кочегар | Звіт Звіт Акт |
Коментарi
ДогориДизайн та розробка Dialog WebDesign GmbH
Дата останньої зміни 12 Квітня 2023
За підтримки EDUkIT & Study Planner
| Цей сайт — безкоштовний!